為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國、全省教育大會(huì)精神，持續(xù)加強(qiáng)和推進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)，展現(xiàn)新時(shí)代人民教師的新形象、新精神、新風(fēng)貌，樹立師德新典型，弘揚(yáng)教育正能量，使我校師德師風(fēng)建設(shè)再上新臺(tái)階，實(shí)現(xiàn)新跨越，“博學(xué)立范 慧心琢璞”的優(yōu)良教風(fēng)內(nèi)化于心、外顯于行，2023年5月4日、6日，新鄉(xiāng)市第二十二中學(xué)隆重舉行了“奮進(jìn)新征程 志做大先生”師德主題演講活動(dòng)。本次活分文、理科兩個(gè)大組利用周三周四教研活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行。
【主持人陳向成宣布活動(dòng)開始】
PART01
理科組五位教師順次登臺(tái)，談體會(huì)，吐心聲，立大志，展形象……何以為師？他們?cè)谟眯脑忈專?/p>
《以師愛為底色 做有溫度的教師》 數(shù)學(xué)組：李廣靜
有溫度的教師總是最受學(xué)生的歡迎，也最容易走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，給予他們關(guān)心和幫助。如何讓自己成為一名有溫度的老師？李廣靜老師給出了她心目中的答案：以師愛為底色，做有溫度的教師。
《何以為師》 物理組：金秋
何以為師？韓愈曾說過：師者，所以傳道授業(yè)解惑也。作為一名新時(shí)代的教師，我們又該具備怎樣的素養(yǎng)呢？
《向陽而生 追光不止》 化學(xué)組：睢歡歡
在二十二中，總有一種精神鼓舞著我，總有一束光指引著我。我愿做一顆向日葵，乘風(fēng)破浪，拔節(jié)生長(zhǎng)。
《教師生涯伊始 鑄牢師德根基》 生物組：張現(xiàn)林
為師之本在于師德。教師的師德同生長(zhǎng)在沙漠的沙棘，只有根深蒂固，教育的事業(yè)才能枝繁葉茂。
《看見光，追隨光，成為光，發(fā)散光》 地理組：王成琳
優(yōu)秀的人如同一縷光?？匆姽?，然后賦予自己追隨光的勇氣，迎著光照的方向前行，向優(yōu)秀的他們學(xué)習(xí)，盡力而為，我們每個(gè)人都可以成為光，都可以發(fā)散光，照亮他人。
PART02
文科組六位教師走上講臺(tái)，說傳承，談使命，講初心，抒情懷……為師之道，他們?cè)谟脨酆魡荆?/p>
《不做教書匠 愿為“大先生”》 政治組：魏睿穎
教師不僅要做好“經(jīng)師”，更要涵養(yǎng)德行，成為“人師”。生逢盛世，肩當(dāng)重任，做教師就要努力成為“大先生”！
《潛心耕耘花自開》 語文組：屈詩涵
雨果曾說：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！蹦敲?，讓我們先聆聽一段關(guān)于綠葉的故事。
《守教育初心 擔(dān)育人使命》 英語組：成懿蒨
為人師者，當(dāng)心存信仰，夯實(shí)本領(lǐng)，我愿以青春之我，點(diǎn)亮少年之夢(mèng)想，在教育的這條道路上踽步踏歌，奔向未來！
《熱愛教育 心存敬畏》 歷史組：呂曉林
教師的一生其實(shí)很平凡：一支粉筆，三尺講臺(tái)，四季堅(jiān)守。但教師的職責(zé)卻也很偉大：開啟學(xué)生智慧，溫暖學(xué)生心靈，點(diǎn)亮學(xué)生夢(mèng)想。 教師的一生其實(shí)很平凡：一支粉筆，三尺講臺(tái)，四季堅(jiān)守。但教師的職責(zé)卻很偉大：開啟學(xué)生智慧，溫暖學(xué)生心靈，點(diǎn)亮學(xué)生夢(mèng)想。
《展師表風(fēng)采 樹師德風(fēng)范》 音美微心組：谷宗飛
作為一個(gè)班主任，她就像一個(gè)陀螺，不分日夜地旋轉(zhuǎn)：從早到晚，披星來戴月歸；從教室到操場(chǎng)，看學(xué)生，跟跑操；從課堂到排練廳，抓教學(xué)，排節(jié)目, 她就是在我們二十二中學(xué)工作二十多年的好老師魏瑋老師。
《傳承師德 播撒希望》 體育組：臧文君
在我中學(xué)時(shí)代，他是我的老師，在我走上工作崗位時(shí)，我與他成為了并肩作戰(zhàn)的同事，他在我的心中是以德立身、以德立學(xué)、以德育才的踐行者，是我人生的風(fēng)向標(biāo)，我要時(shí)刻以他為榜樣，立師德，鑄師魂，勇?lián)鷷r(shí)代重任，傳承師德，播撒希望。
十一位老師結(jié)合自己的從教經(jīng)歷以及身邊感人的事跡，以充實(shí)的內(nèi)容、真摯的感情，或慷慨激昂，或娓娓道來，講述了自己對(duì)師德的感悟，從不同角度書寫了對(duì)教育事業(yè)的熱愛和忠誠，詮釋了何為“大先生”，展現(xiàn)出了爭(zhēng)做有“大理想、大學(xué)問和大智慧”的大先生的高尚情操和優(yōu)秀素養(yǎng)。
活動(dòng)結(jié)束后，校黨總支書記趙振亞指出：樹立良好的師德師風(fēng)是我們中國教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是黨和國家的一貫要求，趙書記對(duì)我校教師師德師風(fēng)提出了四點(diǎn)建議：一是教師要堅(jiān)持大愛無疆，關(guān)心關(guān)愛每一個(gè)孩子，特別是學(xué)困生，要有普度眾“生”的仁愛之心。二是要堅(jiān)持寬嚴(yán)相濟(jì)。只有賞識(shí)的教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還有愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛。三是要堅(jiān)持依法執(zhí)教，教師的一言一行都要符合國家的法律法規(guī)，不可逾越法律的底線。四是要堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，學(xué)高為師，身正為范，教師只有不斷學(xué)習(xí)，才能真正成為學(xué)生的“大先生”。
最后，新鄉(xiāng)市第二十二中學(xué)校長(zhǎng)趙群對(duì)本次活動(dòng)作了總結(jié)發(fā)言。趙校長(zhǎng)高屋建瓴地指出一個(gè)學(xué)校的高質(zhì)量發(fā)展離不開一批一流的高素質(zhì)教師。正是因?yàn)橛性S許多多默默無聞、甘于奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的二十二中教師，才鑄就了我校今天的輝煌。趙校長(zhǎng)也特別強(qiáng)調(diào)了教師一定要嚴(yán)守師德規(guī)范和底線，強(qiáng)化師德意識(shí)。同時(shí)趙校長(zhǎng)對(duì)我校教師寄予殷殷期望：希望每位教師都能努力做一名有大情懷、大智慧、大理想的“大先生”，繼續(xù)譜寫二十二中嶄新的教育篇章！
活動(dòng)雖已落幕，征程未有窮期。本次師德主題演講不僅讓每一位教師再次明確了從教的初心，更是一次心靈上的凈化洗禮。德高為師，身正為范。優(yōu)良的師德，高尚的師風(fēng)是做好教育的靈魂。在今后的教育教學(xué)工作中，全體弘德人將會(huì)以此次師德主題演講活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)以昂揚(yáng)的斗志和奮進(jìn)的姿態(tài)，承大先生之志，鑄新時(shí)代師魂，為黨和國家培養(yǎng)更多可堪大任的優(yōu)秀人才！
