要在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，懂得勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的道理，長(zhǎng)大后能夠辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)。
——習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上的講話(huà)
為了貫徹落實(shí)黨的“落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”教育方針，傳遞“勞動(dòng)光榮，奉獻(xiàn)最美”的理念，教育引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立熱愛(ài)勞動(dòng)的思想，養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣，新鄉(xiāng)市第二十二中學(xué)深入剖析新時(shí)代勞動(dòng)精神的內(nèi)涵，把勞動(dòng)教育納入人才培養(yǎng)全過(guò)程，開(kāi)展了以“勞動(dòng)美”為主題的勞動(dòng)實(shí)踐教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)生活，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
一、爭(zhēng)做家庭小主人
家庭勞動(dòng)蘊(yùn)含著重要的學(xué)習(xí)價(jià)值，每個(gè)學(xué)生都是家庭的一份子，也是家庭勞動(dòng)的一份子，在這疫情的特殊時(shí)期，更應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生參與到勞動(dòng)中來(lái)。新鄉(xiāng)市第二十二中學(xué)的學(xué)生們利用“五一”在家的時(shí)間幫助父母做了一些力所能及的家務(wù)事，比如早上起床疊被子、打掃衛(wèi)生、買(mǎi)菜、做飯、制作小點(diǎn)心等等，用實(shí)際行動(dòng)扛起家庭小主人的責(zé)任，感受勞動(dòng)的快樂(lè)與光榮，提高自理和擔(dān)當(dāng)能力。
二、校園勞動(dòng)小能手
新鄉(xiāng)市第二十二中學(xué)十分重視對(duì)學(xué)生的勞動(dòng)教育。“五一”假期前夕，學(xué)校組織學(xué)生們開(kāi)展了熱火朝天的“校園勞動(dòng)大掃除”。學(xué)生們個(gè)個(gè)使出渾身解數(shù)，師生們?nèi)巳藙?dòng)手，積極合作，不怕臟、不怕累，忙得不亦樂(lè)乎。經(jīng)過(guò)齊心協(xié)力的打掃，使得教學(xué)樓煥然一新，教室變得窗明幾凈，一塵不染，校園環(huán)境得到明顯改善。不僅美化了校園環(huán)境，也提高了同學(xué)們的衛(wèi)生意識(shí)、環(huán)保意識(shí)以及勞動(dòng)意識(shí)，同時(shí)也使他們懂得了勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的道理。
三、社區(qū)公益我奉獻(xiàn)
勞動(dòng)是人類(lèi)最基本、最重要的社會(huì)實(shí)踐，是人類(lèi)社會(huì)生存和發(fā)展的根本前提。社會(huì)的進(jìn)步發(fā)展需要青少年承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，在社會(huì)實(shí)踐中體現(xiàn)自身的勞動(dòng)價(jià)值。為了培養(yǎng)服務(wù)社會(huì)、崇尚勞動(dòng)的意識(shí)，營(yíng)造“我為人人，人人為我”的良好氛圍，新鄉(xiāng)市第二十二中學(xué)的學(xué)生們來(lái)到社區(qū)內(nèi)進(jìn)行了社區(qū)公益勞動(dòng)。本次社區(qū)公益勞動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣，學(xué)生們用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了勞動(dòng)者精神的真正含義，充分展示了他們良好的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步弘揚(yáng)了熱愛(ài)勞動(dòng)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。
四、尋訪最美勞動(dòng)者
為了弘揚(yáng)勞動(dòng)者精神，新鄉(xiāng)市第二十二中學(xué)的學(xué)生們走近身邊的勞動(dòng)者，采訪記錄下他們的最美身影。交警、醫(yī)生、護(hù)士、消防員、建筑工人、農(nóng)民、老師……他們都是我們身邊平凡而偉大的勞動(dòng)者。通過(guò)采訪這些辛勤耕耘的勞動(dòng)者，學(xué)生們對(duì)勞動(dòng)者精神的內(nèi)涵有了更深入的理解，對(duì)勞動(dòng)者的辛苦與責(zé)任有著深刻的感受。同時(shí)他們也明白了勞動(dòng)是美麗的，勞動(dòng)使我們的生活越來(lái)越舒暢，讓我們生活的環(huán)境越來(lái)越舒適，要尊重每一個(gè)勞動(dòng)者的勞動(dòng)成果，致敬每一位平凡而偉大的勞動(dòng)者。
五、看我的拿手絕活
為了鍛煉學(xué)生們的實(shí)踐能力，學(xué)校開(kāi)展了“看我的拿手絕活”學(xué)做美食、手工實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生們學(xué)做美食，感悟父母的辛苦，體會(huì)父母的不易。學(xué)生們?cè)诩易园l(fā)參與活動(dòng)，或自己動(dòng)手，或在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下完成，活動(dòng)氛圍空前高漲。從最常見(jiàn)的土豆絲、西紅柿炒雞蛋，到可樂(lè)雞翅和特色拼盤(pán)等，一張張照片，一道道美食，無(wú)不展示出了學(xué)生們獨(dú)有的廚藝風(fēng)采。通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生們培養(yǎng)了熱愛(ài)勞動(dòng)，珍惜糧食，健康向上生活的理念，也體會(huì)到了勞動(dòng)時(shí)的辛苦和快樂(lè)。
“勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和一切美好事情的源泉?！边@是高爾基對(duì)勞動(dòng)的詮釋?zhuān)彩莿趧?dòng)的真諦。的確，勞動(dòng)是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉。此次主題教育系列活動(dòng)，教育學(xué)生們從身邊做起，從小事做起，懂得幸福生活來(lái)之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，未來(lái)用自己的雙手去創(chuàng)造更美好的生活，用自己的力量為祖國(guó)、為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
