一草一木皆傳情，一墻一壁皆育人。為了豐富班級文化內(nèi)涵，打造良好育人環(huán)境，讓教室每一個角落都體現(xiàn)出獨具匠心的班級文化氣息，彰顯班級風采和文化特色，發(fā)揮環(huán)境育人作用，新鄉(xiāng)市第二十二中學開展了班級文化建設(shè)評比活動。
本次活動主要從“一班一品、黑板報手抄報、班級“五化”等方面進行考核。師生共同設(shè)計、精心布置，班級面貌煥然一新、異彩紛呈，展現(xiàn)出一個個主題鮮明又各具特色的班級文化氛圍，為初春的弘德園增添了一抹亮色。
我們這一家：一班一品
來到班級門前，首先映入眼簾的是每班的“一班一品”。雖是小小一方天地，卻包容甚多。班級圖騰是經(jīng)過同學們廣泛參與、集體討論、投票之后最終確定，凝聚著整個班集體的心血和智慧，匯聚著班集體的共同愿景，也就是從這里開始，同學們有了一個真正意義上的“家”。班級格言簡練而不簡單，是班級同學遵行的學習生活準則。而班主任寄語無不流露著班主任對學生的殷殷關(guān)切。班級掠影卻是造型各異，勾勒出一張張青春洋溢的笑臉?！拔覀冞@一家”不大，卻很溫暖。
厚植文化基因：我們與德文化同行
看！各班黑板報、手抄報更是帶來了一個又一個驚喜，同學們分別以“立德樹人，勵志修身；尚德守法，堅守正道；崇德尚禮，謙謙君子；厚德載物，智圓行方；弘德?lián)P善，信守不渝；載德永芳，精忠報國；潤德無聲，孝思不匱；遵德守立，手足悌睦；明德至善，恕己及人”為主題，用一個個深入人心的故事，一幅幅美輪美奐的圖畫，一句句鞭辟入里的文字，讓我們深深感受“德”文化的內(nèi)涵，領(lǐng)悟“德”文化的真諦，將“德”文化內(nèi)化為精神追求，外化為實際行動，做到明大德，守公德，嚴私德。
班級“五化”：凈化、序化、綠化、文化、常態(tài)化
在班主任老師、同學們的巧手布置下，教室整體干凈整潔，綠植生機勃勃，筆記書籍錯落有致，衛(wèi)生潔具分門別類，與黑板報、手抄報等特色文化精彩紛呈。
環(huán)境毓靈秀，文化潤德心。春天的弘德園，玉蘭含苞、海棠新綠、環(huán)境美校是我校六大治校方略之一，已然成為我校一張亮麗的名片。今后，我校將會一如既往地為學生營造潔凈美麗、底蘊深厚的校園氛圍，增強美育熏陶，潤澤美好心靈，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的時代新人。
