2023年12月20日，教育部印發(fā)《關(guān)于全面實(shí)施學(xué)校美育浸潤行動的通知》，明確指出：“以浸潤作為美育工作的目標(biāo)和路徑，將美育融入教育教學(xué)活動各環(huán)節(jié)，潛移默化地彰顯育人實(shí)效，實(shí)現(xiàn)提升審美素養(yǎng)、陶冶情操、溫潤心靈、激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造活力的功能，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
《通知》為新時期學(xué)校美育工作指明了方向，也提出了新的、更高要求。新鄉(xiāng)市第二十二中學(xué)深度思考，主動發(fā)力，積極建構(gòu)多學(xué)科美育浸潤暨“三美”課堂模式：感美啟學(xué)、立美導(dǎo)學(xué)、創(chuàng)美成學(xué)。并于5月29、30日分文、理科組特色模塊展示研討，各美其美，美美與共。
文科組特色模塊
理科組特色模塊
八大學(xué)科骨干教師完美演繹的“三美”課堂，標(biāo)志著新鄉(xiāng)市第二十二中學(xué)“美育浸潤行動”再啟新程。師生在這個夏天與“美育”相擁，攜“繁華”筑夢。學(xué)校將深入落實(shí)教育部《關(guān)于全面實(shí)施學(xué)校美育浸潤行動的通知》要求，進(jìn)一步整合美育資源，搭建美育平臺，強(qiáng)化實(shí)踐體驗，不斷探索創(chuàng)新深化學(xué)校美育浸潤行動的有效途徑，綿綿用力，久久為功。以美育浸潤學(xué)生、以美育浸潤教師、以美育浸潤學(xué)校，推動形成全覆蓋、多樣化、高質(zhì)量的具有中國特色的現(xiàn)代化學(xué)校美育體系。愿我們在課堂上邁出的一小步，成為助力學(xué)生成長、成才、成人的一大步！
