近年來，黨和國家高度重視健全學校家庭社會協(xié)同育人機制。習近平總書記在全國教育大會上指出，辦好教育事業(yè)，家庭、學校、政府、社會都有責任，其中家庭教育對于孩子的發(fā)展起著至關重要的作用。
為了幫助“春雨行動”對口幫扶學校進一步加強與家庭的密切聯(lián)系，幫助家長樹立科學的育人觀，6月27日上午，新鄉(xiāng)市第二十二中學鄉(xiāng)村教育振興“春雨行動”小分隊一行四人在學校教師發(fā)展中心主任彭佳的帶領下，走進封丘縣陳固鎮(zhèn)初級中學進行宣講活動，充分利用河南省“終身學習品牌項目”——新鄉(xiāng)市第二十二中學“牧野弘德大講堂”這個宣傳陣地，促進家校社各展優(yōu)勢、密切配合、相互支持，切實增強育人合力。
中原名班主任、新鄉(xiāng)市第二十二中學教師趙方強充分了解了參與本次活動家長群體的特點，為大家?guī)砹艘粓鲱}為《家校協(xié)同，巧用農業(yè)諺語助力孩子茁壯成長》的專題講座。陳固中學的家長多為農民，老年人居多，缺乏教育意識和教育方法。趙老師認為，留守老人不懂教育，但都是種地高手，育人如育苗，要想激發(fā)他們的認同感、共鳴感，需要將農業(yè)諺語與教育術語相結合，以深厚的文化底蘊和生動的語言，深入淺出地從多個角度講述親子溝通的有效方式以及正確實施家庭教育的策略。
趙方強老師為家長準備的這些話說進了家長的心坎里——
農時是誤不起的，教育是誤不得的，人誤地一時，地誤人一年，教育孩子耽誤了，誤的將會是一輩子；水源要充足，莊稼成長，灌溉的及時非常重要，孩子成長，心靈的干旱不容忽視，孩子成長的路上，需要我們不斷的鼓勵、肯定、加油；土壤要疏松，土壤是學生生長的環(huán)境，氛圍是孩子成長的家風；修剪要下手，對苗禾的修理要下得了手，對孩子的教育要狠的下心，我們身在農村，有一個很大的優(yōu)勢，就是可以讓孩子參加農業(yè)勞動；個體有差異，駿馬能歷險，犁田不如牛，堅車能載重，渡河不如舟。錯過了成績的孩子，只要有擔當、有情懷，誰敢斷定他們日后成不了才呢……
在最后，趙老師談了自己對農村家長學校的反思與總結：選擇最淺顯的例子說明道理、使用最生動的言語啟迪思考、運用最貼切的比喻表達觀點、運用最質樸的情感觸動心靈、使用最坦誠的方式交流思想、使用最鮮活的生活講述問題。
趙老師用生動有趣的方式與家長朋友們進行了積極地互動和交流，家長們時而拍照留存，時而凝神屏息，時而專注思考，時而掌聲雷鳴。很多家長說，趙老師為他們指明了方向，自己也要嘗試著反思和學習如何跟孩子進行有效溝通。
本次“春雨”活動，為鄉(xiāng)村學校和家長普及了科學的家庭教育方法，有助于指導和啟發(fā)他們在日常生活中積極營造和諧的家庭氛圍，助力家庭教育水平逐步提升。新鄉(xiāng)市第二十二中學亦將擦亮學?！澳烈昂氲麓笾v堂”的品牌，突出校本特色，由校內輻射校外，加強溝通交流，創(chuàng)新育人方式，落實立德樹人根本任務，澆花澆根，育人育心，與兄弟學校攜手并進，共育時代新人！
