秋風輕撫知識的田野，金秋十月，新鄉(xiāng)市第二十二中學啟動了一場學科盛宴——“七彩學科節(jié)”活動。立足學科育人，融匯學科素養(yǎng)，啟迪學科趣味，探求學科真知，充分發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)造性，以學科節(jié)解開學科之“結(jié)”。
從古至今，中式美學追求對稱之美，從古代建筑到高樓大廈，從古代文物到日常生活用品……我們都可以發(fā)現(xiàn)軸對稱的影子，將數(shù)學的軸對稱知識融入到身邊處處可見的建筑和物品上，從而實現(xiàn)數(shù)學知識的具象化，培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)生活之美和數(shù)學之美的能力。
“以剪代筆，紙上生花”，剪紙是我國一種廣為流傳的民間藝術(shù)，每一個精致的剪紙作品都是孩子對美的向往，也是想象力和審美能力的體現(xiàn)，借助數(shù)學的軸對稱知識可以體驗剪紙過程中的快樂以及體驗剪紙藝術(shù)中的對稱之美，同時，在剪紙的過程中又能感受數(shù)學之美。
為了弘揚數(shù)學文化、拓展數(shù)學視野、提高數(shù)學興趣和培養(yǎng)數(shù)學思維，各班舉辦了“數(shù)說歷史”數(shù)學文化史宣講活動。通過該活動的舉辦，不僅宣傳了數(shù)學文化，還讓同學們對數(shù)學家有了更多的認識，對數(shù)學有了更加深刻的理解。這不僅是一次活動，更是對知識的探索與傳承的一次實踐。
通過手抄報的形式，讓同學們更深入地了解數(shù)學的歷史，感受數(shù)學的魅力，激發(fā)他們對數(shù)學的興趣和熱愛。在本次活動中，同學們熱情極高，積極響應，充分發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)造力，在書寫、用色、排版等方面精心設計，提交出一份份內(nèi)容豐富、形象生動的手抄報。
為進一步落實立德樹人根本任務，提升學生學習的有效性，促進學生養(yǎng)成“準確、快速、科學、靈活”的計算習慣，及學生數(shù)學核心素養(yǎng)的全面提升，“七彩學科節(jié)”中數(shù)學組舉辦了神“計”妙“算”榮耀綻放解題比賽活動。
學科節(jié)是一堂綜合性的大型實踐課，以學生為主體，將學習從課堂延伸到課外，從校內(nèi)拓展到校外，是新鄉(xiāng)市第二十二中學特色課程體系的一次探索與實踐。它既是對學校培養(yǎng)全面而有個性化發(fā)展學生的一次集中檢閱，也是充分展現(xiàn)了學校素質(zhì)教育的成果。帷幕已經(jīng)拉開，序曲已經(jīng)唱響，相信“弘德”學子一定能以最飽滿的熱情，最青春的姿態(tài)為卷幅廣闊、絢麗迷人的學科節(jié)畫卷增添無限色彩！
