元宵節(jié)，又稱上元節(jié)、小正月、元夕或燈節(jié)，是中國的傳統節(jié)日之一。它承載著豐富的文化內涵和深厚的歷史底蘊，是中華民族傳統文化的重要組成部分。在這個充滿歡樂與祥和的節(jié)日里，我校開展了豐富多彩的德育實踐活動，讓同學們在親身實踐中感受傳統文化的魅力，度過一個充實而有意義的元宵節(jié)。
“一屋不掃，何以掃天下？”在這個元宵節(jié)，同學們紛紛行動起來，整理家務，打掃房間。他們將家中物品擺放整齊，擦拭家具，讓家中煥然一新。通過家務整理，同學們不僅學會了生活技能，還培養(yǎng)了責任感和獨立能力?？粗约捍驋吆蟮恼麧嵎块g，同學們的臉上洋溢著自豪的笑容，體會到了勞動帶來的成就感。
“民以食為天”，在這個特殊的節(jié)日里，同學們紛紛走進廚房，嘗試制作美食。他們有的為家人做了一道色香味俱全的菜肴，有的親手包制餃子，還有的制作了美味的湯圓。在烹飪過程中，同學們認真地學習食材的搭配、調料的使用，用心地烹飪每一道菜。當看到家人品嘗自己親手制作的美食時，同學們感受到了滿滿的成就感和幸福感。這不僅是一次廚藝的展示，更是一份對家人的愛與關懷。
“生命在于運動”，在元宵節(jié)期間，同學們也堅持體育鍛煉，保持健康的生活方式。他們有的選擇晨跑，感受清晨的清新空氣；有的進行跳繩、踢毽子等運動，鍛煉身體的協調能力；還有的和家人一起打籃球、羽毛球，享受運動帶來的快樂。通過體育鍛煉，同學們不僅增強了體質，還培養(yǎng)了堅韌不拔的意志品質，讓健康成為這個節(jié)日最美好的底色。
元宵節(jié)的習俗之一就是做湯圓和做燈籠。同學們在家長的指導下，親手制作湯圓。他們將糯米粉和成面團，包入自己喜歡的餡料，搓成一個個圓滾滾的湯圓。煮好的湯圓軟糯香甜，象征著團圓和美滿。同時，同學們還發(fā)揮自己的創(chuàng)意，制作了各種各樣的燈籠。有的用彩紙剪成精美的圖案，有的用竹條扎成骨架，再糊上彩紙。這些手工制作的燈籠不僅美觀，還充滿了同學們的智慧和創(chuàng)造力，展現了傳統手工藝的獨特魅力。
逛廟會和猜燈謎是元宵節(jié)最具代表性的活動之一。同學們和家人一起走進廟會，感受熱鬧的節(jié)日氛圍。猜燈謎也是同學們最愛的活動之一。他們圍在燈謎前，絞盡腦汁思考答案。當猜對燈謎時，同學們歡呼雀躍，收獲了知識和快樂。這些活動不僅讓同學們感受到了節(jié)日的歡樂，還增強了他們對傳統文化的理解和認同。
“百善孝為先”，在元宵節(jié)這個團圓的日子里，同學們也用自己的方式表達對長輩的感恩之情。他們?yōu)殚L輩們倒一杯熱茶，幫長輩洗洗腳、捶捶背，陪長輩們聊天，聽他們講述過去的故事。這些小小的舉動，讓長輩們感受到了溫暖和幸福，也讓同學們懂得了感恩和回報。孝順長輩不僅是一種傳統美德，更是一種責任和擔當。
通過這些活動，同學們不僅度過了一個快樂而充實的元宵節(jié)，還深入了解了傳統文化的內涵，增強了民族自豪感和文化認同感。讓我們在今后的學習和生活中，繼續(xù)傳承和弘揚傳統文化，讓中華民族的優(yōu)秀文化在新時代煥發(fā)出新的光彩。
