綿綿春雨滋萬物，教育星火照前程。2025年4月28日上午，新鄉(xiāng)市第二十二中學“春雨行動”小分隊一行3人在副校長彭佳的帶領下，奔赴封丘縣陳固鎮(zhèn)初級中學送課教研，將優(yōu)質教育資源化作綿綿細雨，浸潤鄉(xiāng)村教育的沃土。
雒曉霞老師講解了八年級下冊歷史《海峽兩岸的交往》。本節(jié)課緊扣課程標準，將知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀目標有機融合。雒老師清晰地梳理了海峽兩岸從隔絕到交往日益密切的歷史脈絡，使學生準確掌握了不同時期兩岸關系發(fā)展的重要事件、政策變化 ，知識傳授扎實。在過程與方法上，通過大量史料、視頻、圖片的運用，引導學生分析歸納兩岸關系發(fā)展的原因與影響，培養(yǎng)了學生史料實證、歷史解釋等核心素養(yǎng)。在情感態(tài)度價值觀方面，通過展示兩岸同胞血脈相連的實例，激發(fā)學生維護國家統(tǒng)一的使命感，教學目標達成度較高。整堂課中教師能及時給予學生鼓勵和肯定，營造出了民主、和諧、輕松的課堂氛圍，讓學生敢于表達自己的觀點，激發(fā)了學生的學習熱情。
賈濛歌老師為七年級學生帶來了一節(jié)跨學科主題設計課《一條運河通南北 千載交流貫古今—京杭運河》。本節(jié)課以“探京杭運河的前世今生”，“尋京杭運河的河流情況”，“析京杭運河的城市發(fā)展”，“知京杭運河—新的使命”四個任務來設計問題鏈，借助大量的圖文資料、視頻引導學生分析問題，學生思維活躍，積極參與。課堂中師生共同分析對京杭運河沿線部分河道和城鎮(zhèn)的保護措施，展現(xiàn)出對文化遺產保護與區(qū)域協(xié)調發(fā)展的深度思考，真正實現(xiàn)了"從地理視角讀懂國家血脈"的教學目標。本課著力培育初中地理核心素養(yǎng)：通過時空對比強化區(qū)域認知，借助資料分析培養(yǎng)綜合思維，在古今發(fā)展演變中樹立人地協(xié)調觀。
校際聯(lián)動，深耕共研探策略；融合發(fā)展，課例示范求高效。新鄉(xiāng)市第二十二中學將持續(xù)深化“春雨行動”，以教育幫扶為紐帶，架起城鄉(xiāng)協(xié)同發(fā)展的橋梁，讓知識的甘霖持續(xù)滋養(yǎng)鄉(xiāng)村振興的熱土，在新時代的鄉(xiāng)村教育畫卷上，書寫更多“潤物無聲，花開有聲”的動人篇章。
