交流分享 促進教師專業(yè)發(fā)展
12月20日下午3點，會議室座無虛席。周景芳老師正在講述她近期閱讀的感悟，與會者凝神聆聽，引起了大家共鳴。接下來，谷蘇鄉(xiāng)、荊瑞濤、杜聰、郭佳茹等6位老師分別與大家分享了各自的讀書體會，***后董育紅、蔡紅等老師分享《專業(yè)知識微講座》。短短一個半小時，與會者的神思與《遇見孩子，遇見更好的自己》《給教師的建議》等書籍悄然接通，與分享者的心緒一起跳動。
對老師的專業(yè)化發(fā)展，學校進行了系統(tǒng)化設計，有著以下特點：緊密結合教學實踐，務求實效；體現團體協(xié)作，整體提升；一次規(guī)劃，持續(xù)改進，長期堅持。學校對教研活動進行頂層設計，分為三個板塊：讀書交流、教育教學問題研討、知識微講座，要求人人參與交流分享。學校將以閱讀與教學研究作為拓寬教師的視野與思維的抓手，讓老師們在講述和聆聽中增強內功，提升專業(yè)素養(yǎng)與文化素養(yǎng)。
