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東風(fēng)吹放花千樹(shù)，一程山水一程春。4月8日上午，新鄉(xiāng)市教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)曹祖臣，市教科院院長(zhǎng)王新偉到新鄉(xiāng)市第二十二中學(xué)調(diào)研。通過(guò)沉浸式聽(tīng)課、交互式評(píng)議、研討式座談、診斷式反饋，為課堂教學(xué)精準(zhǔn)把脈，為教師成長(zhǎng)賦能助力。二十二中黨總支書(shū)記趙群，副校長(zhǎng)郝子耕、彭佳、張新萍，中層干部、語(yǔ)文教研組長(zhǎng)等陪同調(diào)研。聽(tīng)——沉浸課堂，此處無(wú)聲勝有聲早晨7:30分，曹局長(zhǎng)，王院長(zhǎng)早早來(lái)到學(xué)校，要過(guò)課表，即采取“聽(tīng)推門(mén)課”的形式，徑直走進(jìn)八年級(jí)4班，聽(tīng)了語(yǔ)文學(xué)科劉敏老師講授的《核舟記》。劉敏通過(guò)設(shè)置三大任務(wù)群：初讀，留住核舟印象；細(xì)讀，探秘核舟奇巧；研讀，解析文章巧思，以多元化朗讀為抓手，有條不紊地完成了教學(xué)任務(wù)。教師教態(tài)自然，基本功扎實(shí)，顯示了青年教師良好的專業(yè)素養(yǎng)。評(píng)——各抒己見(jiàn)，暫教涇渭各清渾聽(tīng)課過(guò)后，大家齊聚七樓會(huì)議室展開(kāi)集中評(píng)議。八年級(jí)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)陳芳率先評(píng)課：劉敏老師緊扣課標(biāo)，以誦讀增強(qiáng)語(yǔ)言積累；以表演助力課文理解。共讀齊讀，以讀促學(xué)，效果顯著。副校長(zhǎng)彭佳從“引”字三解入手，指出教師要善于“鼓勵(lì)”學(xué)生增強(qiáng)自信心，也要注意“啟發(fā)”學(xué)生總結(jié)提煉，更要“提醒”學(xué)生強(qiáng)化當(dāng)堂筆記。建議教師對(duì)標(biāo)課堂教學(xué)“七感”（儀式感、貼近感、參與感、科技感、原始感、合作感、融合感）的達(dá)成來(lái)檢視授課成效。黨總支書(shū)記趙群提出優(yōu)質(zhì)常態(tài)課的標(biāo)準(zhǔn)和要求，即教學(xué)目標(biāo)要登高望遠(yuǎn)、教學(xué)內(nèi)容要深入淺出、教學(xué)方法要因材施教、教學(xué)氛圍要溫馨和諧、教學(xué)效果要水到渠成。以“學(xué)生五讓”（放手讓學(xué)生觀察、思考、表達(dá)、實(shí)踐、總結(jié)）促進(jìn)學(xué)科素養(yǎng)提升。教科院院長(zhǎng)王新偉對(duì)劉敏老師認(rèn)真?zhèn)湔n的態(tài)度和較強(qiáng)的課堂駕馭能力給予肯定，指出劉老師依標(biāo)扣本，推進(jìn)大單元教學(xué)，這是整個(gè)教研組的有力支撐。同時(shí)，王院長(zhǎng)也建議在課堂中要多關(guān)注考與教的銜接，注重教學(xué)評(píng)一致性，思政一體，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。領(lǐng)——篤行致遠(yuǎn)，千里目窮上層樓最后，市教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)曹祖臣發(fā)表熱情洋溢的講話，他勉勵(lì)大家：作為教師，要有永不言棄和吃苦耐勞的精神，牢固樹(shù)立“課比天大”的理念，深度思考教學(xué)與學(xué)習(xí)雙目標(biāo)達(dá)成的有效策略，更要精耕細(xì)作，持之以恒，形成備－講－評(píng)有效閉環(huán)。作為學(xué)校，要牢牢抓住教學(xué)質(zhì)量這一生命線，利用教研組這個(gè)教學(xué)上的最小作戰(zhàn)單元，不斷更新校本研修的深度與高度，形成機(jī)制管理閉環(huán)，大處著眼，小處入手，確保教學(xué)質(zhì)量持續(xù)攀升。曹局長(zhǎng)進(jìn)一步指出，學(xué)校要深入挖掘自身特色，系統(tǒng)總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，打造可復(fù)制、可推廣、可引領(lǐng)的教育品牌，全面提升學(xué)校的影響力。此次調(diào)研，從7:30到12:30，整整5個(gè)小時(shí)。調(diào)研內(nèi)容既有常態(tài)課把脈問(wèn)診，又有教學(xué)閉環(huán)管理策略；既有青年教師培養(yǎng)路徑，又有多維度全覆蓋教師培訓(xùn)思路；既有聯(lián)合教研課標(biāo)研讀，又有教育家精神弘揚(yáng)闡述。言語(yǔ)間，我們感受到局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校班子的深切期望，體會(huì)到對(duì)青年教師的殷切希望，充分體現(xiàn)了市教育局對(duì)學(xué)校發(fā)展的關(guān)心、幫助和支持。市二十二中將以此次調(diào)研為契機(jī)，深入推進(jìn)“三個(gè)一”活動(dòng)，精準(zhǔn)落實(shí)“四研三輔促教”，為新鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育發(fā)展拿出弘德方案，貢獻(xiàn)弘德智慧，做出弘德佳績(jī)，跑出弘德人新時(shí)代的加速度，向著建設(shè)鼎立中原、聞名全國(guó)的現(xiàn)代化強(qiáng)校目標(biāo)大踏步前進(jìn)。

2025年3月26日下午，新鄉(xiāng)市第二十二中學(xué)隆重舉行“弘德·三善”家校社協(xié)同育人共同體啟動(dòng)儀式。出席本次活動(dòng)的有新鄉(xiāng)市教育局黨組成員、副局長(zhǎng)蘇紹彬、新鄉(xiāng)市教育局關(guān)工委執(zhí)行主任馮樹(shù)正、新鄉(xiāng)學(xué)院人文學(xué)院院長(zhǎng)李金玉、新鄉(xiāng)學(xué)院人文學(xué)院副院長(zhǎng)申紅星、新鄉(xiāng)市教育局家庭教育科科長(zhǎng)李偉、新鄉(xiāng)市第二十二中學(xué)黨總支書(shū)記趙群、衛(wèi)濱區(qū)婦聯(lián)主席原曉陽(yáng)、衛(wèi)濱區(qū)健康路辦事處主任朱勝、新鄉(xiāng)市公安局交通管理支隊(duì)二大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)韓磊、新鄉(xiāng)市公安局衛(wèi)濱區(qū)分局健康路派出所副所長(zhǎng)王翔、衛(wèi)濱區(qū)怡園社區(qū)副主任韓珍珍，以及 200 余名家長(zhǎng)代表。啟動(dòng)儀式上，市二十二中黨總支書(shū)記趙群詳細(xì)闡述了“弘德·三善”協(xié)同育人共同體成立的初心與實(shí)踐路徑。她指出，學(xué)校依托“德”文化內(nèi)涵，借助“善學(xué)、善鑒、善謀”育人體系，發(fā)揮學(xué)校育人主陣地作用，挖掘各方資源，讓家長(zhǎng)成為育人生力軍，讓社會(huì)成為育人實(shí)踐場(chǎng)，共同實(shí)現(xiàn)“立德樹(shù)人”的根本任務(wù)。新鄉(xiāng)學(xué)院人文學(xué)院院長(zhǎng)李金玉從學(xué)術(shù)視角對(duì)協(xié)同育人共同體建設(shè)進(jìn)行深度解讀，并表示：期望將高校的研究成果與中小學(xué)育人結(jié)合起來(lái)，使牧野文化在新時(shí)代立德樹(shù)人事業(yè)中發(fā)揮新的更大作用。通過(guò)高校與基礎(chǔ)教育的深度聯(lián)動(dòng)，定能為協(xié)同育人注入文化活水，推動(dòng)教育生態(tài)的良性發(fā)展。家長(zhǎng)代表劉嘯龍分享了家校共育的切身感悟，呼吁家長(zhǎng)與學(xué)校同心同行，為孩子的成長(zhǎng)賦能。在全體與會(huì)人員的見(jiàn)證下，市教育局黨組成員、副局長(zhǎng)蘇紹彬與市二十二中黨總支書(shū)記趙群共同為“弘德·三善”家校社協(xié)同育人共同體揭牌。 隨后，市教育局關(guān)工委執(zhí)行主任馮樹(shù)正為協(xié)作單位代表頒發(fā)導(dǎo)師聘書(shū)，新鄉(xiāng)學(xué)院、衛(wèi)濱區(qū)婦聯(lián)、健康路辦事處、交警、公安等部門(mén)將以專業(yè)之力賦能教育，以協(xié)同之智共育未來(lái)，此舉標(biāo)志著多元協(xié)同育人機(jī)制邁入實(shí)踐階段。                市教育局黨組成員、副局長(zhǎng)蘇紹彬在總結(jié)講話中強(qiáng)調(diào)，家校社協(xié)同育人是新時(shí)代教育發(fā)展的必由之路。他高度肯定二十二中的創(chuàng)新實(shí)踐，并提出“三破壁壘”的行動(dòng)方向：破除家校溝通壁壘、校社資源壁壘和教師發(fā)展壁壘，通過(guò)課程共建、機(jī)制優(yōu)化和成效提升，實(shí)現(xiàn)“1+1+1＞3”的育人效果。 啟動(dòng)儀式結(jié)束后，學(xué)校啟動(dòng)協(xié)同育人共同體首場(chǎng)講座，講座由河南省名班主任工作室主持人、新鄉(xiāng)市家庭教育名師趙方強(qiáng)老師主講，題目為《多元視角下的新時(shí)代育人破局之道》，在場(chǎng)家長(zhǎng)聽(tīng)后受益匪淺。此次啟動(dòng)儀式的成功舉行，是新鄉(xiāng)市第二十二中學(xué)落實(shí)“立德樹(shù)人”根本任務(wù)的重要舉措，旨在通過(guò)家庭、學(xué)校、社會(huì)三方協(xié)同，構(gòu)建全員、全程、全方位的育人體系，助力學(xué)生全面發(fā)展。相信，在各位領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界的共同努力下，“弘德·三善”協(xié)同育人機(jī)制將更加完善，活動(dòng)更加豐富，效果更加明顯，為新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)更多合格的建設(shè)者和接班人。

在2024年度新鄉(xiāng)市中小學(xué)幼兒園優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)中我校10位老師參賽全部獲獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)7人其中梁佳佳、牛凡潔獲一等獎(jiǎng)第一名二等獎(jiǎng)3人博學(xué)立范，慧心琢璞，“弘德”教師深耕課堂、創(chuàng)新發(fā)展，邁向卓越，未來(lái)可期。榮譽(yù)是里程碑，更是新征程的起點(diǎn)。今后，學(xué)校將始終樹(shù)立“課比天大”的理念，踐行育人使命，繼續(xù)深化教學(xué)改革，強(qiáng)化教師“六級(jí)”梯隊(duì)建設(shè)，力求做到優(yōu)質(zhì)課堂常態(tài)化，人人能上優(yōu)質(zhì)課，堂堂都是優(yōu)質(zhì)課，為學(xué)子終身發(fā)展奠基賦能，全力推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階！

教育春風(fēng)，拂開(kāi)桃李千枝艷；知識(shí)甘露，潤(rùn)育棟梁萬(wàn)木榮。2025年2月27日上午，新鄉(xiāng)市第二十二中學(xué)“春雨行動(dòng)”小分隊(duì)一行3人在副校長(zhǎng)彭佳的帶領(lǐng)下，奔赴封丘縣陳固鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)送課教研。陳向成老師為同學(xué)們帶來(lái)的是八年級(jí)下冊(cè)《社戲》一課。課程借助學(xué)習(xí)任務(wù)群，以同學(xué)們?yōu)椤捌綐虼迳倌辍睂?xiě)一份人物簡(jiǎn)介為課程情境，設(shè)置了“梳理人物性格”“補(bǔ)充人物外貌”“仿寫(xiě)人物語(yǔ)言”三個(gè)階梯式活動(dòng)。每個(gè)活動(dòng)中設(shè)置恰當(dāng)合理的學(xué)習(xí)支架，幫助學(xué)生快速掌握學(xué)習(xí)方法，并運(yùn)用所學(xué)方法到讀寫(xiě)實(shí)踐中。讀寫(xiě)結(jié)合的課程設(shè)計(jì)讓學(xué)生既深入文本，與作者對(duì)話交流，鑒賞寫(xiě)作技巧之妙；又能跳出文本，用所學(xué)方法寫(xiě)作，提升寫(xiě)作能力。課堂上，學(xué)生們書(shū)聲瑯瑯，筆尖沙沙，取得了良好的課堂效果。劉孟珂老師帶來(lái)了《二元一次方程組和它的解》一課，以實(shí)際問(wèn)題引入，先用已學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，再嘗試轉(zhuǎn)變思路，列二元一次方程(組)，感受二元一次方程(組)在解決實(shí)際問(wèn)題中的優(yōu)勢(shì)，體會(huì)數(shù)學(xué)建模的思想；類比一元一次方程的定義得到二元一次方程（組)的定義，切合學(xué)生的認(rèn)知過(guò)程，體會(huì)類比的數(shù)學(xué)思想方法，循循善誘，讓學(xué)生在積極思考中辨析概念。隨后進(jìn)行當(dāng)堂練習(xí)，拓展提升，課堂小結(jié)。學(xué)生在課堂中積極參與互動(dòng)，大膽地展示自己。每一粒種子都值得澆灌，無(wú)論它落在哪片土地。此次“春雨行動(dòng)”，是知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的傳遞與流動(dòng)，更是夢(mèng)想與希望的播種與扎根。當(dāng)城市與鄉(xiāng)村的手緊緊相握，當(dāng)知識(shí)與夢(mèng)想的種子在田野間生根發(fā)芽，我們相信，“城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展”的陽(yáng)光終將普照大地每一個(gè)角落，鄉(xiāng)村教育振興的藍(lán)圖也必將更加鮮活亮麗！

隨著《中華人民共和國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育法》于2024年1月1日起實(shí)施，加強(qiáng)新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育，傳承和弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神已經(jīng)正式納入法律層面。2月24日上午，新鄉(xiāng)市中級(jí)人民法院法官翟友斐來(lái)到新鄉(xiāng)市第二十二中學(xué)為學(xué)生帶來(lái)了《中華人民共和國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育法》專題講座，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的法治觀念。翟法官用通俗易懂的語(yǔ)言向同學(xué)們解讀了《中華人民共和國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育法》的具體法條內(nèi)容。這是我國(guó)第一部專門(mén)規(guī)范愛(ài)國(guó)主義教育的法律，她號(hào)召大家勿忘國(guó)恥、致敬先烈，珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活。同時(shí)，翟法官還融入了中國(guó)傳統(tǒng)文化，接著通過(guò)生動(dòng)形象的案例讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到愛(ài)國(guó)主義是中華民族的民族心、民族魂，是中華民族最重要的精神財(cái)富。同學(xué)們通過(guò)集體學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到制定愛(ài)國(guó)主義教育法，以立法方式推動(dòng)和保障新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育，對(duì)于傳承和弘揚(yáng)民族精神，凝聚人民力量，推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興，具有十分重大而深遠(yuǎn)的意義。今后，新鄉(xiāng)市第二十二中學(xué)將繼續(xù)學(xué)習(xí)貫徹《中華人民共和國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育法》，以法為據(jù)，筑牢中華之魂；以活動(dòng)為依托，拓展教育時(shí)空；砥礪愛(ài)國(guó)志，熔鑄民族魂。

2月20日下午，第四督導(dǎo)組一行六人在組長(zhǎng)耿國(guó)先帶領(lǐng)下，到市二十二中進(jìn)行第一季度督導(dǎo)。學(xué)校黨總支書(shū)記趙群、副校長(zhǎng)郝子耕、彭佳、張新萍等陪同督導(dǎo)。趙群向督導(dǎo)組詳細(xì)匯報(bào)了學(xué)校在校務(wù)管理、制度執(zhí)行、校園周邊安全、學(xué)生交通安全情況、“雙減”工作、食品安全及春季開(kāi)學(xué)等工作。督導(dǎo)組聽(tīng)取匯報(bào)，認(rèn)真查看了檔案資料，對(duì)學(xué)?！叭齻€(gè)一”活動(dòng)開(kāi)展、防欺凌周記錄、學(xué)生寒假特色作業(yè)、校刊等表現(xiàn)出了濃厚興趣，對(duì)學(xué)校有關(guān)亮點(diǎn)工作表示充分肯定。督導(dǎo)組通過(guò)訪談、實(shí)地查看、資料查閱等形式，深入學(xué)校調(diào)研指導(dǎo)，對(duì)我校各項(xiàng)工作起到了積極的促進(jìn)作用。我校將以此次督導(dǎo)為契機(jī)，錨定新目標(biāo)，落實(shí)新舉措，將學(xué)校工作推上新臺(tái)階，繼續(xù)辦好人民滿意的教育，為新鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。

2025年2月21日上午，新鄉(xiāng)市第二十二中學(xué)與衛(wèi)輝市第一中學(xué)合作辦學(xué)聯(lián)合校啟動(dòng)儀式在衛(wèi)輝一中舉行。衛(wèi)輝市政府、新鄉(xiāng)市教育局、衛(wèi)輝市教體局、衛(wèi)輝一中、新鄉(xiāng)市第二十二中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和教師代表出席，儀式由衛(wèi)輝市副市長(zhǎng)孫俊婭主持。衛(wèi)輝一中黨委書(shū)記崔福衛(wèi)致辭。他對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的到來(lái)表示熱烈歡迎。希望衛(wèi)輝一中借此合作辦學(xué)良機(jī)，提升水平，乘勢(shì)而上，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為振興城鄉(xiāng)教育開(kāi)啟嶄新篇章。新鄉(xiāng)市第二十二中學(xué)黨總支書(shū)記趙群在講話闡述了市二十二中在“一德”“四高”目標(biāo)引領(lǐng)下，堅(jiān)持五育并舉，深化教學(xué)改革，強(qiáng)化班級(jí)管理，建強(qiáng)師資隊(duì)伍，取得的令人矚目的成績(jī)。堅(jiān)信通過(guò)合作辦學(xué)，一定能做到強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，謀劃長(zhǎng)遠(yuǎn)，資源共享，引領(lǐng)輻射，共同提升。在熱烈的掌聲中，衛(wèi)輝市委副書(shū)記、市長(zhǎng)王清洲和新鄉(xiāng)市教育局副局長(zhǎng)王志華為聯(lián)合校揭牌。崔福衛(wèi)為市二十二中總務(wù)處主任張楠頒發(fā)副校長(zhǎng)聘書(shū)。崔福衛(wèi)、衛(wèi)輝一中校長(zhǎng)王會(huì)勝為市二十二中七位學(xué)科導(dǎo)師頒發(fā)聘書(shū)，并獻(xiàn)上鮮花?！拘l(wèi)輝市委副書(shū)記、市長(zhǎng)王清洲和新鄉(xiāng)市教育局副局長(zhǎng)王志華為聯(lián)合校揭牌】新鄉(xiāng)市教育局副局長(zhǎng)王志華在講話中指出，兩所學(xué)校能夠攜手合作，共同開(kāi)啟聯(lián)合辦學(xué)的新篇章，這是新鄉(xiāng)市教育事業(yè)發(fā)展進(jìn)程中的一件大事，也是兩所學(xué)校謀求共同發(fā)展、實(shí)現(xiàn)資源共享與優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的重要戰(zhàn)略舉措，也是落實(shí)教育公平、推動(dòng)城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展的有力實(shí)踐。衛(wèi)輝市委副書(shū)記、市長(zhǎng)王清洲對(duì)衛(wèi)輝一中與新鄉(xiāng)市第二十二中學(xué)合作辦學(xué)建立聯(lián)合校表示熱烈祝賀。他殷切希望，衛(wèi)輝一中要把握機(jī)遇，主動(dòng)對(duì)接，積極作為，實(shí)現(xiàn)自身跨越式提升。兩校要建立長(zhǎng)效溝通機(jī)制，在管理模式、教學(xué)實(shí)踐、校園文化等多方面深度融合，攜手攻克教育難題，打造合作辦學(xué)典范。啟動(dòng)儀式結(jié)束后，兩校各科老師隨即展開(kāi)對(duì)接，就今后兩校教研活動(dòng)、課題研究、畢業(yè)班復(fù)習(xí)策略、班級(jí)管理、學(xué)生活動(dòng)等事宜進(jìn)行討論，達(dá)成共識(shí)?！督逃龔?qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要（2024-2035年）》指出，“推動(dòng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化”。一直以來(lái)，新鄉(xiāng)市第二十二中學(xué)在自身發(fā)展的同時(shí)，以民生為己任，自覺(jué)擔(dān)負(fù)社會(huì)責(zé)任。自2010年起，按照新鄉(xiāng)市基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的戰(zhàn)略布局，先后聯(lián)合新鄉(xiāng)市第十六中學(xué)、新鄉(xiāng)市第十三中學(xué)、新鄉(xiāng)市第二十六中學(xué)、新鄉(xiāng)市鐵路第二中學(xué)等兄弟學(xué)校組建了“新鄉(xiāng)市第二十二中學(xué)教育發(fā)展聯(lián)盟”。2021年，與封丘縣陳固鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)結(jié)為“助力鄉(xiāng)村振興合作學(xué)校”。2023年，又吸納長(zhǎng)垣市武邱鄉(xiāng)第一初級(jí)中學(xué)為教育集團(tuán)成員校。久久為功，善作善成，引領(lǐng)各聯(lián)盟校走上了快速健康、可持續(xù)發(fā)展的辦學(xué)之路。相信此次合作辦學(xué)，必將為城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展樹(shù)立新標(biāo)桿、做出新貢獻(xiàn)！

一半寒冬 一半淺春，?滿懷憧憬與希望，?暖風(fēng)揉碎了冬日沉寂，?枝頭嫩芽輕叩開(kāi)學(xué)鐘聲，?愉快的寒假也緩緩地畫(huà)上了句號(hào)。我們滿懷希望與熱情擁抱新學(xué)期，?站在新學(xué)期的起點(diǎn)，踏上新征程。為深入貫徹上級(jí)教育主管部門(mén)關(guān)于校園安全工作的指示精神，切實(shí)做好2025年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作，確保校園安全穩(wěn)定，2月11日召開(kāi)開(kāi)學(xué)前安全工作部署會(huì)。會(huì)議結(jié)束后，黨總支書(shū)記趙群帶領(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組成員及相關(guān)負(fù)責(zé)人開(kāi)展了開(kāi)學(xué)前校園安全檢查。深入教學(xué)樓、對(duì)校園安防、校園監(jiān)控室、消防安全、消防水帶水壓設(shè)施設(shè)備安全、用電安全進(jìn)行檢查，對(duì)教學(xué)樓走廊、樓梯、護(hù)欄、飲水設(shè)施以及室外活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)施等地方進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的排查。排查過(guò)程中，檢查組成員，力求實(shí)效，對(duì)存在的安全隱患進(jìn)行認(rèn)真梳理、檢查、拍照、現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)相關(guān)部門(mén)落實(shí)整改。2月12日，市公安局健康路派出所所長(zhǎng)李鵬、民警李俊霞、趙文帥警官到我校檢查安保工作，對(duì)校園安保人員、校園監(jiān)控、防沖撞欄桿、安保物品進(jìn)行檢查，詳細(xì)了解上下學(xué)期間民警護(hù)學(xué)崗值守、師生矛盾糾紛排查化解、應(yīng)急處突演練、校園及周邊治安等情況，并提出具體的指導(dǎo)意見(jiàn)。開(kāi)學(xué)前夕，師生齊心協(xié)力，展開(kāi)了一場(chǎng)徹底的大掃除。校園窗明幾凈、地面拖得锃亮，窗戶擦得通透。學(xué)校全面消殺，不放過(guò)一處角落，為大家筑牢健康防線。各班的黑板報(bào)、手抄報(bào)也換上 “新衣”，色彩絢麗、主題各異，有安全知識(shí)，也有閱讀思維導(dǎo)圖。它們裝點(diǎn)著教室。這些精心創(chuàng)作的作品，不僅裝點(diǎn)了教室，更營(yíng)造出濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，讓整個(gè)校園都洋溢著蓬勃的朝氣，迎接新學(xué)期的到來(lái)。弘德校園，煥然一新；萬(wàn)事俱備，只等你來(lái)。讓我們同心同德、同向同行，幸福的路一起走，幸福的事一起做，幸福的未來(lái)一起創(chuàng)造，共同書(shū)寫(xiě)弘德校園，燦爛輝煌2025新篇章！

研究性學(xué)習(xí)旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究，開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，成為落實(shí)學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)的重要途徑。在2024年新鄉(xiāng)市首屆中小學(xué)生研究性學(xué)習(xí)成果評(píng)選活動(dòng)中，新鄉(xiāng)市第二十二中學(xué)3項(xiàng)研究性學(xué)習(xí)案例榮獲一、二等獎(jiǎng)，學(xué)校被評(píng)為“研究性學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)?！薄Ｍ瑢W(xué)們成立學(xué)習(xí)調(diào)查小組，在老師們的幫助下，深入探究新鄉(xiāng)市的歷史淵源、地理變遷、文化傳承等多個(gè)方面的內(nèi)容，增進(jìn)學(xué)生們對(duì)于家鄉(xiāng)的熱愛(ài)與深入了解。同學(xué)們不僅掌握了豐富的歷史知識(shí)，還學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用科學(xué)方法進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和創(chuàng)新能力。在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們會(huì)將繼續(xù)保持探索精神，不斷追求卓越，為家鄉(xiāng)的建設(shè)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。  研究性學(xué)習(xí)小組的六位同學(xué)為了解決在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中不敢說(shuō)，不會(huì)說(shuō)，害怕寫(xiě)，不會(huì)寫(xiě)的問(wèn)題，在三位指導(dǎo)老師的幫助下，通過(guò)文獻(xiàn)檢索法、行動(dòng)研究法和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法基于教材語(yǔ)篇和生活中的多模態(tài)語(yǔ)篇進(jìn)行研讀、學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，發(fā)現(xiàn)口語(yǔ)訓(xùn)練法、歌曲激趣法、語(yǔ)篇研讀法、3F刻意練習(xí)法和Vlog記錄生活這些方法對(duì)提高大家說(shuō)和寫(xiě)的技能效果很好。通過(guò)研究，同學(xué)們?nèi)〉昧丝上驳淖兓?，解決了學(xué)習(xí)中的困惑，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)充滿了自信，團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)增強(qiáng)，培養(yǎng)了良好的研究習(xí)慣。本研究借助于生活中的壓強(qiáng)現(xiàn)象，來(lái)理解壓強(qiáng)的概念及其變化規(guī)律，并了解壓強(qiáng)在改善生活質(zhì)量、推動(dòng)科技進(jìn)步等方面的重要作用。在研究過(guò)程中，由學(xué)生們組成的調(diào)查小組，采用文獻(xiàn)查閱、實(shí)地觀察、實(shí)驗(yàn)探究等方法，分別對(duì)固體、液體、氣體壓強(qiáng)現(xiàn)象進(jìn)行全面細(xì)致地探究，對(duì)壓強(qiáng)有了更深入的認(rèn)識(shí)，也培養(yǎng)了學(xué)生的探究能力和對(duì)知識(shí)的應(yīng)用能力。新鄉(xiāng)市第二十二中學(xué)積極推廣研究性學(xué)習(xí)方式，以學(xué)生興趣為導(dǎo)向進(jìn)行專題探究，聚焦生活真實(shí)情境，解決生活真實(shí)問(wèn)題，在實(shí)踐操作中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和科學(xué)素養(yǎng)。今后，學(xué)校將持續(xù)深耕教育內(nèi)涵，為學(xué)生構(gòu)建更加開(kāi)放的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供多渠道獲取知識(shí)、應(yīng)用實(shí)踐的機(jī)會(huì)。我們相信，通過(guò)不斷努力，弘德學(xué)子必將形成更加積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)策略，為未來(lái)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

篤行深耕結(jié)碩果，奮勇?tīng)?zhēng)先創(chuàng)佳績(jī)。在“新鄉(xiāng)市2024年中高考原創(chuàng)試題命制大賽”中，新鄉(xiāng)市第二十二中學(xué)七大學(xué)科的8位教師憑借扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)、深厚的專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新的命題理念，在比賽中脫穎而出，喜獲佳績(jī)！隨著新課標(biāo)落地，中考改革的趨勢(shì)越發(fā)明顯。通過(guò)對(duì)近幾年中考題中綜合與實(shí)踐題目的分析和思考，我發(fā)現(xiàn)教材是命題的重要基礎(chǔ)。依標(biāo)命題，深挖教材，讓學(xué)生從熟悉的內(nèi)容中歸納方法，遷移，拓展，最后完成知識(shí)的內(nèi)化和升華。這次比賽給了我很大的鼓勵(lì)，激勵(lì)我在未來(lái)的教學(xué)過(guò)程中充分發(fā)揮教材的重要作用，更進(jìn)一步理解教材意圖，扎實(shí)走好教學(xué)之路。本次試題命制完全順應(yīng)新中考命題趨向，依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)命題。體現(xiàn)了基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性和創(chuàng)新性，試題素材的選取貼近學(xué)生生活。本次大賽我之所以能獲獎(jiǎng)，與平時(shí)扎實(shí)的教研活動(dòng)分不開(kāi)，也與平時(shí)堅(jiān)持做中考試題，研究中考試題的命制有很大關(guān)系。今后的工作中，我會(huì)一如既往的做好英語(yǔ)教學(xué)工作，同時(shí)也會(huì)多關(guān)注一些有前瞻性、創(chuàng)新性的英語(yǔ)教學(xué)資源，力爭(zhēng)更大突破。我平時(shí)堅(jiān)持研讀課標(biāo)，做當(dāng)年的中、高考英語(yǔ)試卷，研究試題命制的特點(diǎn)，并根據(jù)試題的導(dǎo)向改進(jìn)教學(xué)。參加本次中高考原創(chuàng)模擬試題命制大賽，我選擇的素材是福建的非遺文化簪花圍、航天員桂海潮的追夢(mèng)故事和上海洋浦八年級(jí)學(xué)生居文軒預(yù)防汽車“開(kāi)門(mén)殺”的小發(fā)明，確保試題內(nèi)容新穎準(zhǔn)確、情境真實(shí)，注重試題命制的素養(yǎng)立意和育人導(dǎo)向。首次嘗試新課標(biāo)理念下的原創(chuàng)試題命制，對(duì)我來(lái)說(shuō)是挑戰(zhàn)，也是學(xué)習(xí)。以后我會(huì)繼續(xù)深耕課堂，以評(píng)促學(xué)，以評(píng)促教，不斷改進(jìn)教學(xué)，落實(shí)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)目標(biāo)。本次命題，我力求科學(xué)性、合理性和實(shí)用性并重，密切聯(lián)系實(shí)際生活，秉著從生活走向物理，從物理走向社會(huì)的新課程理念，既追求題目的新穎獨(dú)特，又確保答案的準(zhǔn)確無(wú)誤。我還解讀近年來(lái)的中考試題，重點(diǎn)解讀試題是力學(xué)部分和電學(xué)，分析試題特點(diǎn)，把握考點(diǎn)考向。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了物理學(xué)的魅力所在——它不僅僅是一門(mén)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，更是一門(mén)充滿無(wú)限可能、激發(fā)人類智慧的學(xué)科。這次命題大賽，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次全新的挑戰(zhàn)。這也是一次展示自己、鍛煉自己的好機(jī)會(huì)。在準(zhǔn)備過(guò)程中，我深入研究了命題大賽的規(guī)則和主題，結(jié)合學(xué)校舉行的“四研促教”活動(dòng)認(rèn)真研究考題，尤其是歷年的中考試題。一是明確目標(biāo)，制定合理的計(jì)劃。選定有針對(duì)性的知識(shí)點(diǎn)了解其背景結(jié)合時(shí)代特色，分層次出題。二是勇于創(chuàng)新。我敢于突破傳統(tǒng)思維，勇于嘗試新方法。用講好中國(guó)傳統(tǒng)文化、新科技、新的時(shí)代背景作為載體體現(xiàn)化學(xué)特色賦予化學(xué)知識(shí)進(jìn)行命題，使試題形式耳目一新。三是認(rèn)真研讀課標(biāo)，研透教材，積極查閱資料，讓自己拓寬視野，充分依據(jù)課標(biāo)高于教材的命出好題。我在命題時(shí)緊扣課標(biāo)，用真實(shí)情境設(shè)計(jì)，注重平時(shí)素材的積累，關(guān)注國(guó)家大政方針，結(jié)合社會(huì)生活實(shí)踐，同時(shí)凸顯學(xué)科表達(dá)，圖文豐富，材料形式多樣。題干任務(wù)的設(shè)計(jì)要有探究性，開(kāi)放性，綜合性。問(wèn)題設(shè)置注重學(xué)生思維的培養(yǎng)和方法的指導(dǎo)，以題促學(xué)，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。命題的能力來(lái)自平時(shí)對(duì)優(yōu)秀習(xí)題的觀察、思考、總結(jié)、模仿。從材料的選擇，到問(wèn)題的設(shè)置，再到參考答案，都認(rèn)真研究，總結(jié)探索命題技巧。平時(shí)上課時(shí)我會(huì)結(jié)合時(shí)政和課程內(nèi)容自己命題，日積月累，命題能力不斷提升。在今后的教學(xué)過(guò)程中，我更要以發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，從學(xué)生主體出發(fā)，結(jié)合學(xué)生學(xué)情，強(qiáng)調(diào)知識(shí)遷移運(yùn)用能力，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國(guó)家、民族和社會(huì)，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在這個(gè)全新的時(shí)代，每一個(gè)普通的老師都可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲取最新的科學(xué)資訊。只要我們積極學(xué)習(xí)，就可以把最新的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和自己的教學(xué)結(jié)合起來(lái)，從而獲得創(chuàng)新的靈感，命制原創(chuàng)試題也就不是什么難事了。通過(guò)這次比賽，我不僅提升了專業(yè)素養(yǎng)，也認(rèn)識(shí)到自己的不足，在今后在學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷追求教學(xué)工作的更高層級(jí)。新鄉(xiāng)市第二十二中學(xué)高度重視命題研究，考點(diǎn)分析、趨勢(shì)研判，研究考題是提高教師專業(yè)素養(yǎng)的重要途徑，研究命題是提升教學(xué)效果的重要策略。在學(xué)?！癓EAD智慧校本研修”的整體建構(gòu)下，扎實(shí)開(kāi)展“四研促教”常態(tài)教研活動(dòng)。教研活動(dòng)環(huán)節(jié)之一--研究考題即試題分析特別中考試題典例解析，一題一解重方法，一題多解拓思路。學(xué)校積極開(kāi)展解題大賽、原創(chuàng)試題命制等活動(dòng)，定量刷題，定時(shí)檢測(cè)，原題原考，原題異考，師生同考，旨在提升教師分析試卷，直擊中考的能力。學(xué)校積極參加市級(jí)原創(chuàng)試題命制比賽，連年榮獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。今后，弘德人將繼續(xù)秉承學(xué)習(xí)不息、創(chuàng)新不止的精神，密切關(guān)注教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)提升，持續(xù)助力教師專業(yè)化成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的質(zhì)量取得新的突破。