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2025年3月26日下午，新鄉(xiāng)市第二十二中學(xué)隆重舉行“弘德·三善”家校社協(xié)同育人共同體啟動儀式。出席本次活動的有新鄉(xiāng)市教育局黨組成員、副局長蘇紹彬、新鄉(xiāng)市教育局關(guān)工委執(zhí)行主任馮樹正、新鄉(xiāng)學(xué)院人文學(xué)院院長李金玉、新鄉(xiāng)學(xué)院人文學(xué)院副院長申紅星、新鄉(xiāng)市教育局家庭教育科科長李偉、新鄉(xiāng)市第二十二中學(xué)黨總支書記趙群、衛(wèi)濱區(qū)婦聯(lián)主席原曉陽、衛(wèi)濱區(qū)健康路辦事處主任朱勝、新鄉(xiāng)市公安局交通管理支隊(duì)二大隊(duì)大隊(duì)長韓磊、新鄉(xiāng)市公安局衛(wèi)濱區(qū)分局健康路派出所副所長王翔、衛(wèi)濱區(qū)怡園社區(qū)副主任韓珍珍，以及 200 余名家長代表。啟動儀式上，市二十二中黨總支書記趙群詳細(xì)闡述了“弘德·三善”協(xié)同育人共同體成立的初心與實(shí)踐路徑。她指出，學(xué)校依托“德”文化內(nèi)涵，借助“善學(xué)、善鑒、善謀”育人體系，發(fā)揮學(xué)校育人主陣地作用，挖掘各方資源，讓家長成為育人生力軍，讓社會成為育人實(shí)踐場，共同實(shí)現(xiàn)“立德樹人”的根本任務(wù)。新鄉(xiāng)學(xué)院人文學(xué)院院長李金玉從學(xué)術(shù)視角對協(xié)同育人共同體建設(shè)進(jìn)行深度解讀，并表示：期望將高校的研究成果與中小學(xué)育人結(jié)合起來，使牧野文化在新時(shí)代立德樹人事業(yè)中發(fā)揮新的更大作用。通過高校與基礎(chǔ)教育的深度聯(lián)動，定能為協(xié)同育人注入文化活水，推動教育生態(tài)的良性發(fā)展。家長代表劉嘯龍分享了家校共育的切身感悟，呼吁家長與學(xué)校同心同行，為孩子的成長賦能。在全體與會人員的見證下，市教育局黨組成員、副局長蘇紹彬與市二十二中黨總支書記趙群共同為“弘德·三善”家校社協(xié)同育人共同體揭牌。 隨后，市教育局關(guān)工委執(zhí)行主任馮樹正為協(xié)作單位代表頒發(fā)導(dǎo)師聘書，新鄉(xiāng)學(xué)院、衛(wèi)濱區(qū)婦聯(lián)、健康路辦事處、交警、公安等部門將以專業(yè)之力賦能教育，以協(xié)同之智共育未來，此舉標(biāo)志著多元協(xié)同育人機(jī)制邁入實(shí)踐階段。                市教育局黨組成員、副局長蘇紹彬在總結(jié)講話中強(qiáng)調(diào)，家校社協(xié)同育人是新時(shí)代教育發(fā)展的必由之路。他高度肯定二十二中的創(chuàng)新實(shí)踐，并提出“三破壁壘”的行動方向：破除家校溝通壁壘、校社資源壁壘和教師發(fā)展壁壘，通過課程共建、機(jī)制優(yōu)化和成效提升，實(shí)現(xiàn)“1+1+1＞3”的育人效果。 啟動儀式結(jié)束后，學(xué)校啟動協(xié)同育人共同體首場講座，講座由河南省名班主任工作室主持人、新鄉(xiāng)市家庭教育名師趙方強(qiáng)老師主講，題目為《多元視角下的新時(shí)代育人破局之道》，在場家長聽后受益匪淺。此次啟動儀式的成功舉行，是新鄉(xiāng)市第二十二中學(xué)落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)的重要舉措，旨在通過家庭、學(xué)校、社會三方協(xié)同，構(gòu)建全員、全程、全方位的育人體系，助力學(xué)生全面發(fā)展。相信，在各位領(lǐng)導(dǎo)、社會各界的共同努力下，“弘德·三善”協(xié)同育人機(jī)制將更加完善，活動更加豐富，效果更加明顯，為新時(shí)代中國特色社會主義建設(shè)培養(yǎng)更多合格的建設(shè)者和接班人。

在2024年度新鄉(xiāng)市中小學(xué)幼兒園優(yōu)質(zhì)課評選活動中我校10位老師參賽全部獲獎一等獎7人其中梁佳佳、牛凡潔獲一等獎第一名二等獎3人博學(xué)立范，慧心琢璞，“弘德”教師深耕課堂、創(chuàng)新發(fā)展，邁向卓越，未來可期。榮譽(yù)是里程碑，更是新征程的起點(diǎn)。今后，學(xué)校將始終樹立“課比天大”的理念，踐行育人使命，繼續(xù)深化教學(xué)改革，強(qiáng)化教師“六級”梯隊(duì)建設(shè)，力求做到優(yōu)質(zhì)課堂常態(tài)化，人人能上優(yōu)質(zhì)課，堂堂都是優(yōu)質(zhì)課，為學(xué)子終身發(fā)展奠基賦能，全力推動學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階！

教育春風(fēng)，拂開桃李千枝艷；知識甘露，潤育棟梁萬木榮。2025年2月27日上午，新鄉(xiāng)市第二十二中學(xué)“春雨行動”小分隊(duì)一行3人在副校長彭佳的帶領(lǐng)下，奔赴封丘縣陳固鎮(zhèn)初級中學(xué)送課教研。陳向成老師為同學(xué)們帶來的是八年級下冊《社戲》一課。課程借助學(xué)習(xí)任務(wù)群，以同學(xué)們?yōu)椤捌綐虼迳倌辍睂懸环萑宋锖喗闉檎n程情境，設(shè)置了“梳理人物性格”“補(bǔ)充人物外貌”“仿寫人物語言”三個(gè)階梯式活動。每個(gè)活動中設(shè)置恰當(dāng)合理的學(xué)習(xí)支架，幫助學(xué)生快速掌握學(xué)習(xí)方法，并運(yùn)用所學(xué)方法到讀寫實(shí)踐中。讀寫結(jié)合的課程設(shè)計(jì)讓學(xué)生既深入文本，與作者對話交流，鑒賞寫作技巧之妙；又能跳出文本，用所學(xué)方法寫作，提升寫作能力。課堂上，學(xué)生們書聲瑯瑯，筆尖沙沙，取得了良好的課堂效果。劉孟珂老師帶來了《二元一次方程組和它的解》一課，以實(shí)際問題引入，先用已學(xué)知識解決問題，再嘗試轉(zhuǎn)變思路，列二元一次方程(組)，感受二元一次方程(組)在解決實(shí)際問題中的優(yōu)勢，體會數(shù)學(xué)建模的思想；類比一元一次方程的定義得到二元一次方程（組)的定義，切合學(xué)生的認(rèn)知過程，體會類比的數(shù)學(xué)思想方法，循循善誘，讓學(xué)生在積極思考中辨析概念。隨后進(jìn)行當(dāng)堂練習(xí)，拓展提升，課堂小結(jié)。學(xué)生在課堂中積極參與互動，大膽地展示自己。每一粒種子都值得澆灌，無論它落在哪片土地。此次“春雨行動”，是知識與經(jīng)驗(yàn)的傳遞與流動，更是夢想與希望的播種與扎根。當(dāng)城市與鄉(xiāng)村的手緊緊相握，當(dāng)知識與夢想的種子在田野間生根發(fā)芽，我們相信，“城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展”的陽光終將普照大地每一個(gè)角落，鄉(xiāng)村教育振興的藍(lán)圖也必將更加鮮活亮麗！

隨著《中華人民共和國愛國主義教育法》于2024年1月1日起實(shí)施，加強(qiáng)新時(shí)代愛國主義教育，傳承和弘揚(yáng)愛國主義精神已經(jīng)正式納入法律層面。2月24日上午，新鄉(xiāng)市中級人民法院法官翟友斐來到新鄉(xiāng)市第二十二中學(xué)為學(xué)生帶來了《中華人民共和國愛國主義教育法》專題講座，幫助學(xué)生樹立正確的法治觀念。翟法官用通俗易懂的語言向同學(xué)們解讀了《中華人民共和國愛國主義教育法》的具體法條內(nèi)容。這是我國第一部專門規(guī)范愛國主義教育的法律，她號召大家勿忘國恥、致敬先烈，珍惜今天來之不易的幸福生活。同時(shí)，翟法官還融入了中國傳統(tǒng)文化，接著通過生動形象的案例讓同學(xué)們認(rèn)識到愛國主義是中華民族的民族心、民族魂，是中華民族最重要的精神財(cái)富。同學(xué)們通過集體學(xué)習(xí)，認(rèn)識到制定愛國主義教育法，以立法方式推動和保障新時(shí)代愛國主義教育，對于傳承和弘揚(yáng)民族精神，凝聚人民力量，推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興，具有十分重大而深遠(yuǎn)的意義。今后，新鄉(xiāng)市第二十二中學(xué)將繼續(xù)學(xué)習(xí)貫徹《中華人民共和國愛國主義教育法》，以法為據(jù)，筑牢中華之魂；以活動為依托，拓展教育時(shí)空；砥礪愛國志，熔鑄民族魂。

2月20日下午，第四督導(dǎo)組一行六人在組長耿國先帶領(lǐng)下，到市二十二中進(jìn)行第一季度督導(dǎo)。學(xué)校黨總支書記趙群、副校長郝子耕、彭佳、張新萍等陪同督導(dǎo)。趙群向督導(dǎo)組詳細(xì)匯報(bào)了學(xué)校在校務(wù)管理、制度執(zhí)行、校園周邊安全、學(xué)生交通安全情況、“雙減”工作、食品安全及春季開學(xué)等工作。督導(dǎo)組聽取匯報(bào)，認(rèn)真查看了檔案資料，對學(xué)?！叭齻€(gè)一”活動開展、防欺凌周記錄、學(xué)生寒假特色作業(yè)、校刊等表現(xiàn)出了濃厚興趣，對學(xué)校有關(guān)亮點(diǎn)工作表示充分肯定。督導(dǎo)組通過訪談、實(shí)地查看、資料查閱等形式，深入學(xué)校調(diào)研指導(dǎo)，對我校各項(xiàng)工作起到了積極的促進(jìn)作用。我校將以此次督導(dǎo)為契機(jī)，錨定新目標(biāo)，落實(shí)新舉措，將學(xué)校工作推上新臺階，繼續(xù)辦好人民滿意的教育，為新鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。

2025年2月21日上午，新鄉(xiāng)市第二十二中學(xué)與衛(wèi)輝市第一中學(xué)合作辦學(xué)聯(lián)合校啟動儀式在衛(wèi)輝一中舉行。衛(wèi)輝市政府、新鄉(xiāng)市教育局、衛(wèi)輝市教體局、衛(wèi)輝一中、新鄉(xiāng)市第二十二中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和教師代表出席，儀式由衛(wèi)輝市副市長孫俊婭主持。衛(wèi)輝一中黨委書記崔福衛(wèi)致辭。他對各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的到來表示熱烈歡迎。希望衛(wèi)輝一中借此合作辦學(xué)良機(jī)，提升水平，乘勢而上，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為振興城鄉(xiāng)教育開啟嶄新篇章。新鄉(xiāng)市第二十二中學(xué)黨總支書記趙群在講話闡述了市二十二中在“一德”“四高”目標(biāo)引領(lǐng)下，堅(jiān)持五育并舉，深化教學(xué)改革，強(qiáng)化班級管理，建強(qiáng)師資隊(duì)伍，取得的令人矚目的成績。堅(jiān)信通過合作辦學(xué)，一定能做到強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，謀劃長遠(yuǎn)，資源共享，引領(lǐng)輻射，共同提升。在熱烈的掌聲中，衛(wèi)輝市委副書記、市長王清洲和新鄉(xiāng)市教育局副局長王志華為聯(lián)合校揭牌。崔福衛(wèi)為市二十二中總務(wù)處主任張楠頒發(fā)副校長聘書。崔福衛(wèi)、衛(wèi)輝一中校長王會勝為市二十二中七位學(xué)科導(dǎo)師頒發(fā)聘書，并獻(xiàn)上鮮花?！拘l(wèi)輝市委副書記、市長王清洲和新鄉(xiāng)市教育局副局長王志華為聯(lián)合校揭牌】新鄉(xiāng)市教育局副局長王志華在講話中指出，兩所學(xué)校能夠攜手合作，共同開啟聯(lián)合辦學(xué)的新篇章，這是新鄉(xiāng)市教育事業(yè)發(fā)展進(jìn)程中的一件大事，也是兩所學(xué)校謀求共同發(fā)展、實(shí)現(xiàn)資源共享與優(yōu)勢互補(bǔ)的重要戰(zhàn)略舉措，也是落實(shí)教育公平、推動城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展的有力實(shí)踐。衛(wèi)輝市委副書記、市長王清洲對衛(wèi)輝一中與新鄉(xiāng)市第二十二中學(xué)合作辦學(xué)建立聯(lián)合校表示熱烈祝賀。他殷切希望，衛(wèi)輝一中要把握機(jī)遇，主動對接，積極作為，實(shí)現(xiàn)自身跨越式提升。兩校要建立長效溝通機(jī)制，在管理模式、教學(xué)實(shí)踐、校園文化等多方面深度融合，攜手攻克教育難題，打造合作辦學(xué)典范。啟動儀式結(jié)束后，兩校各科老師隨即展開對接，就今后兩校教研活動、課題研究、畢業(yè)班復(fù)習(xí)策略、班級管理、學(xué)生活動等事宜進(jìn)行討論，達(dá)成共識?！督逃龔?qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024-2035年）》指出，“推動義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化”。一直以來，新鄉(xiāng)市第二十二中學(xué)在自身發(fā)展的同時(shí)，以民生為己任，自覺擔(dān)負(fù)社會責(zé)任。自2010年起，按照新鄉(xiāng)市基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的戰(zhàn)略布局，先后聯(lián)合新鄉(xiāng)市第十六中學(xué)、新鄉(xiāng)市第十三中學(xué)、新鄉(xiāng)市第二十六中學(xué)、新鄉(xiāng)市鐵路第二中學(xué)等兄弟學(xué)校組建了“新鄉(xiāng)市第二十二中學(xué)教育發(fā)展聯(lián)盟”。2021年，與封丘縣陳固鎮(zhèn)初級中學(xué)結(jié)為“助力鄉(xiāng)村振興合作學(xué)?！薄?023年，又吸納長垣市武邱鄉(xiāng)第一初級中學(xué)為教育集團(tuán)成員校。久久為功，善作善成，引領(lǐng)各聯(lián)盟校走上了快速健康、可持續(xù)發(fā)展的辦學(xué)之路。相信此次合作辦學(xué)，必將為城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展樹立新標(biāo)桿、做出新貢獻(xiàn)！

一半寒冬 一半淺春，?滿懷憧憬與希望，?暖風(fēng)揉碎了冬日沉寂，?枝頭嫩芽輕叩開學(xué)鐘聲，?愉快的寒假也緩緩地畫上了句號。我們滿懷希望與熱情擁抱新學(xué)期，?站在新學(xué)期的起點(diǎn)，踏上新征程。為深入貫徹上級教育主管部門關(guān)于校園安全工作的指示精神，切實(shí)做好2025年春季學(xué)期開學(xué)準(zhǔn)備工作，確保校園安全穩(wěn)定，2月11日召開開學(xué)前安全工作部署會。會議結(jié)束后，黨總支書記趙群帶領(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組成員及相關(guān)負(fù)責(zé)人開展了開學(xué)前校園安全檢查。深入教學(xué)樓、對校園安防、校園監(jiān)控室、消防安全、消防水帶水壓設(shè)施設(shè)備安全、用電安全進(jìn)行檢查，對教學(xué)樓走廊、樓梯、護(hù)欄、飲水設(shè)施以及室外活動場地設(shè)施等地方進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的排查。排查過程中，檢查組成員，力求實(shí)效，對存在的安全隱患進(jìn)行認(rèn)真梳理、檢查、拍照、現(xiàn)場督導(dǎo)相關(guān)部門落實(shí)整改。2月12日，市公安局健康路派出所所長李鵬、民警李俊霞、趙文帥警官到我校檢查安保工作，對校園安保人員、校園監(jiān)控、防沖撞欄桿、安保物品進(jìn)行檢查，詳細(xì)了解上下學(xué)期間民警護(hù)學(xué)崗值守、師生矛盾糾紛排查化解、應(yīng)急處突演練、校園及周邊治安等情況，并提出具體的指導(dǎo)意見。開學(xué)前夕，師生齊心協(xié)力，展開了一場徹底的大掃除。校園窗明幾凈、地面拖得锃亮，窗戶擦得通透。學(xué)校全面消殺，不放過一處角落，為大家筑牢健康防線。各班的黑板報(bào)、手抄報(bào)也換上 “新衣”，色彩絢麗、主題各異，有安全知識，也有閱讀思維導(dǎo)圖。它們裝點(diǎn)著教室。這些精心創(chuàng)作的作品，不僅裝點(diǎn)了教室，更營造出濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，讓整個(gè)校園都洋溢著蓬勃的朝氣，迎接新學(xué)期的到來。弘德校園，煥然一新；萬事俱備，只等你來。讓我們同心同德、同向同行，幸福的路一起走，幸福的事一起做，幸福的未來一起創(chuàng)造，共同書寫弘德校園，燦爛輝煌2025新篇章！

研究性學(xué)習(xí)旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，通過引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究，開展實(shí)踐活動，成為落實(shí)學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)的重要途徑。在2024年新鄉(xiāng)市首屆中小學(xué)生研究性學(xué)習(xí)成果評選活動中，新鄉(xiāng)市第二十二中學(xué)3項(xiàng)研究性學(xué)習(xí)案例榮獲一、二等獎，學(xué)校被評為“研究性學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校”。同學(xué)們成立學(xué)習(xí)調(diào)查小組，在老師們的幫助下，深入探究新鄉(xiāng)市的歷史淵源、地理變遷、文化傳承等多個(gè)方面的內(nèi)容，增進(jìn)學(xué)生們對于家鄉(xiāng)的熱愛與深入了解。同學(xué)們不僅掌握了豐富的歷史知識，還學(xué)會了如何運(yùn)用科學(xué)方法進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和創(chuàng)新能力。在未來的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們會將繼續(xù)保持探索精神，不斷追求卓越，為家鄉(xiāng)的建設(shè)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。  研究性學(xué)習(xí)小組的六位同學(xué)為了解決在英語學(xué)習(xí)中不敢說，不會說，害怕寫，不會寫的問題，在三位指導(dǎo)老師的幫助下，通過文獻(xiàn)檢索法、行動研究法和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法基于教材語篇和生活中的多模態(tài)語篇進(jìn)行研讀、學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，發(fā)現(xiàn)口語訓(xùn)練法、歌曲激趣法、語篇研讀法、3F刻意練習(xí)法和Vlog記錄生活這些方法對提高大家說和寫的技能效果很好。通過研究，同學(xué)們?nèi)〉昧丝上驳淖兓?，解決了學(xué)習(xí)中的困惑，對英語學(xué)習(xí)充滿了自信，團(tuán)隊(duì)合作意識增強(qiáng)，培養(yǎng)了良好的研究習(xí)慣。本研究借助于生活中的壓強(qiáng)現(xiàn)象，來理解壓強(qiáng)的概念及其變化規(guī)律，并了解壓強(qiáng)在改善生活質(zhì)量、推動科技進(jìn)步等方面的重要作用。在研究過程中，由學(xué)生們組成的調(diào)查小組，采用文獻(xiàn)查閱、實(shí)地觀察、實(shí)驗(yàn)探究等方法，分別對固體、液體、氣體壓強(qiáng)現(xiàn)象進(jìn)行全面細(xì)致地探究，對壓強(qiáng)有了更深入的認(rèn)識，也培養(yǎng)了學(xué)生的探究能力和對知識的應(yīng)用能力。新鄉(xiāng)市第二十二中學(xué)積極推廣研究性學(xué)習(xí)方式，以學(xué)生興趣為導(dǎo)向進(jìn)行專題探究，聚焦生活真實(shí)情境，解決生活真實(shí)問題，在實(shí)踐操作中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和科學(xué)素養(yǎng)。今后，學(xué)校將持續(xù)深耕教育內(nèi)涵，為學(xué)生構(gòu)建更加開放的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供多渠道獲取知識、應(yīng)用實(shí)踐的機(jī)會。我們相信，通過不斷努力，弘德學(xué)子必將形成更加積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)策略，為未來發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

篤行深耕結(jié)碩果，奮勇爭先創(chuàng)佳績。在“新鄉(xiāng)市2024年中高考原創(chuàng)試題命制大賽”中，新鄉(xiāng)市第二十二中學(xué)七大學(xué)科的8位教師憑借扎實(shí)的學(xué)科知識、深厚的專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新的命題理念，在比賽中脫穎而出，喜獲佳績！隨著新課標(biāo)落地，中考改革的趨勢越發(fā)明顯。通過對近幾年中考題中綜合與實(shí)踐題目的分析和思考，我發(fā)現(xiàn)教材是命題的重要基礎(chǔ)。依標(biāo)命題，深挖教材，讓學(xué)生從熟悉的內(nèi)容中歸納方法，遷移，拓展，最后完成知識的內(nèi)化和升華。這次比賽給了我很大的鼓勵(lì)，激勵(lì)我在未來的教學(xué)過程中充分發(fā)揮教材的重要作用，更進(jìn)一步理解教材意圖，扎實(shí)走好教學(xué)之路。本次試題命制完全順應(yīng)新中考命題趨向，依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)命題。體現(xiàn)了基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性和創(chuàng)新性，試題素材的選取貼近學(xué)生生活。本次大賽我之所以能獲獎，與平時(shí)扎實(shí)的教研活動分不開，也與平時(shí)堅(jiān)持做中考試題，研究中考試題的命制有很大關(guān)系。今后的工作中，我會一如既往的做好英語教學(xué)工作，同時(shí)也會多關(guān)注一些有前瞻性、創(chuàng)新性的英語教學(xué)資源，力爭更大突破。我平時(shí)堅(jiān)持研讀課標(biāo)，做當(dāng)年的中、高考英語試卷，研究試題命制的特點(diǎn)，并根據(jù)試題的導(dǎo)向改進(jìn)教學(xué)。參加本次中高考原創(chuàng)模擬試題命制大賽，我選擇的素材是福建的非遺文化簪花圍、航天員桂海潮的追夢故事和上海洋浦八年級學(xué)生居文軒預(yù)防汽車“開門殺”的小發(fā)明，確保試題內(nèi)容新穎準(zhǔn)確、情境真實(shí)，注重試題命制的素養(yǎng)立意和育人導(dǎo)向。首次嘗試新課標(biāo)理念下的原創(chuàng)試題命制，對我來說是挑戰(zhàn)，也是學(xué)習(xí)。以后我會繼續(xù)深耕課堂，以評促學(xué)，以評促教，不斷改進(jìn)教學(xué)，落實(shí)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)目標(biāo)。本次命題，我力求科學(xué)性、合理性和實(shí)用性并重，密切聯(lián)系實(shí)際生活，秉著從生活走向物理，從物理走向社會的新課程理念，既追求題目的新穎獨(dú)特，又確保答案的準(zhǔn)確無誤。我還解讀近年來的中考試題，重點(diǎn)解讀試題是力學(xué)部分和電學(xué)，分析試題特點(diǎn)，把握考點(diǎn)考向。在這個(gè)過程中，我深刻體會到了物理學(xué)的魅力所在——它不僅僅是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，更是一門充滿無限可能、激發(fā)人類智慧的學(xué)科。這次命題大賽，對我來說是一次全新的挑戰(zhàn)。這也是一次展示自己、鍛煉自己的好機(jī)會。在準(zhǔn)備過程中，我深入研究了命題大賽的規(guī)則和主題，結(jié)合學(xué)校舉行的“四研促教”活動認(rèn)真研究考題，尤其是歷年的中考試題。一是明確目標(biāo)，制定合理的計(jì)劃。選定有針對性的知識點(diǎn)了解其背景結(jié)合時(shí)代特色，分層次出題。二是勇于創(chuàng)新。我敢于突破傳統(tǒng)思維，勇于嘗試新方法。用講好中國傳統(tǒng)文化、新科技、新的時(shí)代背景作為載體體現(xiàn)化學(xué)特色賦予化學(xué)知識進(jìn)行命題，使試題形式耳目一新。三是認(rèn)真研讀課標(biāo)，研透教材，積極查閱資料，讓自己拓寬視野，充分依據(jù)課標(biāo)高于教材的命出好題。我在命題時(shí)緊扣課標(biāo)，用真實(shí)情境設(shè)計(jì)，注重平時(shí)素材的積累，關(guān)注國家大政方針，結(jié)合社會生活實(shí)踐，同時(shí)凸顯學(xué)科表達(dá)，圖文豐富，材料形式多樣。題干任務(wù)的設(shè)計(jì)要有探究性，開放性，綜合性。問題設(shè)置注重學(xué)生思維的培養(yǎng)和方法的指導(dǎo)，以題促學(xué)，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。命題的能力來自平時(shí)對優(yōu)秀習(xí)題的觀察、思考、總結(jié)、模仿。從材料的選擇，到問題的設(shè)置，再到參考答案，都認(rèn)真研究，總結(jié)探索命題技巧。平時(shí)上課時(shí)我會結(jié)合時(shí)政和課程內(nèi)容自己命題，日積月累，命題能力不斷提升。在今后的教學(xué)過程中，我更要以發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，從學(xué)生主體出發(fā)，結(jié)合學(xué)生學(xué)情，強(qiáng)調(diào)知識遷移運(yùn)用能力，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國家、民族和社會，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在這個(gè)全新的時(shí)代，每一個(gè)普通的老師都可以通過網(wǎng)絡(luò)獲取最新的科學(xué)資訊。只要我們積極學(xué)習(xí)，就可以把最新的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和自己的教學(xué)結(jié)合起來，從而獲得創(chuàng)新的靈感，命制原創(chuàng)試題也就不是什么難事了。通過這次比賽，我不僅提升了專業(yè)素養(yǎng)，也認(rèn)識到自己的不足，在今后在學(xué)習(xí)和工作中，我會繼續(xù)努力，不斷追求教學(xué)工作的更高層級。新鄉(xiāng)市第二十二中學(xué)高度重視命題研究，考點(diǎn)分析、趨勢研判，研究考題是提高教師專業(yè)素養(yǎng)的重要途徑，研究命題是提升教學(xué)效果的重要策略。在學(xué)?！癓EAD智慧校本研修”的整體建構(gòu)下，扎實(shí)開展“四研促教”常態(tài)教研活動。教研活動環(huán)節(jié)之一--研究考題即試題分析特別中考試題典例解析，一題一解重方法，一題多解拓思路。學(xué)校積極開展解題大賽、原創(chuàng)試題命制等活動，定量刷題，定時(shí)檢測，原題原考，原題異考，師生同考，旨在提升教師分析試卷，直擊中考的能力。學(xué)校積極參加市級原創(chuàng)試題命制比賽，連年榮獲“優(yōu)秀組織獎”。今后，弘德人將繼續(xù)秉承學(xué)習(xí)不息、創(chuàng)新不止的精神，密切關(guān)注教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)提升，持續(xù)助力教師專業(yè)化成長，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的質(zhì)量取得新的突破。

在教育改革浪潮不斷推進(jìn)的當(dāng)下，教育科研實(shí)踐基地作為教育創(chuàng)新與實(shí)踐的重要載體，正發(fā)揮著日益關(guān)鍵的作用。12月3日上午，河南省教育科學(xué)規(guī)劃與評估院主任周長春，新鄉(xiāng)市教育科學(xué)研究院周燕華、李衛(wèi)老師一行3人赴新鄉(xiāng)市第二十二中學(xué)，對我校教科研基地建設(shè)工作進(jìn)行實(shí)地調(diào)研。新鄉(xiāng)市第二十二中學(xué)黨總支書記趙群、副校長郝子耕、教務(wù)處主任劉彥利、教師發(fā)展中心主任彭佳、信息中心主任侯宗國陪同調(diào)研。漫步在弘德校園里，調(diào)研專家們感受到濃厚的文化氛圍。一場兩園八大文化長廊，圖書館、心理咨詢室、愛眼屋......一草一木，一樹一花，別出心裁，將校園裝點(diǎn)的典雅別致。大家徜徉于文化長廊，駐足于開放式書吧，了解每一張圖片背后的故事，用心感悟文明校園的韻律脈動，充分肯定了學(xué)校對場館建設(shè)的重視和投入，對我?！皶銤櫺＃h(huán)境美?！钡戎涡７铰越o予了高度贊揚(yáng)。教師發(fā)展中心主任彭佳以《教育科研引領(lǐng)教師專業(yè)成長 多維優(yōu)化重塑校本研修生態(tài)》為題，從“優(yōu)化組織形式：推動學(xué)校教科研工作‘點(diǎn)面兼顧’”、“健全制度保障：確保學(xué)校教科研工作‘有規(guī)有矩’”、“開展系統(tǒng)行動：實(shí)現(xiàn)學(xué)校教科研工作‘精耕細(xì)作’”三方面進(jìn)行了匯報(bào)。學(xué)校秉持“弘德”文化理念，奉行“德行天下”的校訓(xùn)，實(shí)施“科研興?！敝涡７铰裕跇?gòu)建高素質(zhì)教育科研隊(duì)伍的同時(shí)，堅(jiān)定不移地深化基礎(chǔ)教育改革，積極進(jìn)行一系列先行先試的實(shí)驗(yàn)探索，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校高品質(zhì)跨越式發(fā)展。周長春主任對我校教育科研工作予以了充分肯定，特別是學(xué)校在課題研究、課堂改革、引領(lǐng)輻射方面的卓著成效。希望二十二中立足河南省教育科研基地這個(gè)廣闊的平臺，項(xiàng)目驅(qū)動，目標(biāo)引領(lǐng)，進(jìn)一步提升教師專業(yè)水平以及課題研究的學(xué)術(shù)性、前瞻性和創(chuàng)新性。周主任還勉勵(lì)大家要以教育家精神為指引，增強(qiáng)開放意識，將教育教學(xué)中的難點(diǎn)和痛點(diǎn)，轉(zhuǎn)換成亮點(diǎn)和出彩點(diǎn)，以教育科研指導(dǎo)教育教學(xué)，引領(lǐng)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。學(xué)校黨總支書記趙群對調(diào)研領(lǐng)導(dǎo)和專家們到來表示熱烈歡迎和衷心感謝，表示學(xué)校一定會以此次調(diào)研為契機(jī)，深化整改、持續(xù)發(fā)力，做細(xì)做實(shí)教科研工作，增強(qiáng)學(xué)校的示范輻射作用，讓教科研成為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展 “硬核”支撐和不竭動力。耕耘不問收獲，自有一路花香，只要初心不忘，腳下就是遠(yuǎn)方。今后，新鄉(xiāng)市第二十二中學(xué)將繼續(xù)堅(jiān)持以“科研引領(lǐng)發(fā)展”為宗旨，以“拔尖一批、提升一批、穩(wěn)定一批、帶動一批”為紐帶，不斷創(chuàng)新管理思路，拓寬實(shí)踐路徑，逐步提升教師內(nèi)核，努力寫好基礎(chǔ)教育“奮斗之筆”，辦好人民滿意的教育，為發(fā)展河南教育貢獻(xiàn)力量!