【教學(xué)簡訊】
問道哪得景如許 為有新途越山海
——新鄉(xiāng)市第二十二中學(xué)承接河師大國培計劃 “一對一幫扶培訓(xùn)項目”第二批骨干教師跟崗研修活動
萬物生長始于春，跟崗研修力于行。4月10日上午，國培計劃“一對一幫扶培訓(xùn)項目”的第二批12位骨干教師如約而至，齊聚“弘德”校園，開展為期三天的跟崗研修活動。新鄉(xiāng)市第二十二中學(xué)高度重視，細化培訓(xùn)環(huán)節(jié)，分解研修任務(wù)，引領(lǐng)國培學(xué)員參觀校園，感受弘德文化；聆聽講課，感受教學(xué)相長；參與教研，感受團隊活動；觀摩展示，分享創(chuàng)新理念，通過“觀、聞、研、詢、議”，全方位、多維度、全景式進行觀摩學(xué)習(xí)。
教師發(fā)展中心主任彭佳熱情接待了各位跟崗教師，著重介紹了學(xué)校“弘德”文化理念，并安排相關(guān)學(xué)科教研組長精準(zhǔn)對接，確保研修工作順利開展。
跟崗教師從升旗儀式上感受到學(xué)校一周的最美時刻，也在學(xué)校“弘德”教師志愿者的帶領(lǐng)下，參觀了校園文化建設(shè)。從文化廣場到功能教室，從六大長廊到校園圖書館，從開放式書吧到同心亭......老師們感悟首屆“全國文明校園”先進的辦學(xué)理念，贊嘆新時期校園的蓬勃發(fā)展。
課堂是教育的主陣地，是教師成長的土壤，教師的成長必須根植于課堂。研修教師隨機選擇教室推門聽課，感受我校最真實的課堂教學(xué)和日常管理。推門課是對研修教師毫無保留的教學(xué)展示，也是我校教師教學(xué)自信的最好體現(xiàn)。
吳述展老師的《二元一次方程組》一課，在課堂上為學(xué)生提供充分的探索空間。他引導(dǎo)學(xué)生分工合作，獨立思考，暢所欲言。課堂教學(xué)靈活直觀，新鮮有趣，是“雙減”背景下高效課堂的典范。
孫素芳老師的物理課堂風(fēng)趣幽默，原本枯燥乏味的概念知識變得生動有趣，學(xué)生們參與度非常高。研修教師驚嘆：原來物理課也可以這樣上！
王崢老師的歷史課《探究百年近代，堅持四個自信》，從近代史鏈接到新思想，在幫助初三的學(xué)生厘清復(fù)雜的近代史的同時，堅定理想信念教育，體現(xiàn)了思政一體化建設(shè)背景下學(xué)科融合的新趨勢。
教而不研則淺，研而不教則空。教師的成長離不開課堂，更離不開立足課堂的有效教研。
七年級的語文課堂精彩紛呈。穆利利老師講課行云流水、一氣呵成，能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的自主內(nèi)驅(qū)力，注重課堂的高效高質(zhì)。谷蘇鄉(xiāng)老師的課堂氣氛活躍，學(xué)生參與度高，師生、生生互動良好，教學(xué)功底深厚。肖霄老師講課輕松自然、由淺入深、環(huán)環(huán)相扣，讓學(xué)生在快樂的課堂中掌握知識！
研修教師們在認真聽了多節(jié)語文課的基礎(chǔ)上參與語文組的教研活動。教研組長原雅麗老師為研修教師們介紹新課標(biāo)的變化與要求，著重說明了目前我校正在依托語文學(xué)習(xí)任務(wù)群，創(chuàng)設(shè)各色情境，積極推進大單元教學(xué)的相關(guān)情況。
此次跟崗研修，恰逢我校舉行“雙減”“雙新”背景下學(xué)科高效課堂第一期展示活動，研修教師對我校教研組發(fā)揮集體智慧創(chuàng)設(shè)的優(yōu)秀課例贊不絕口。今日雛形初現(xiàn)，未來大有可為。
戚世妍老師的體育課分為三部分，準(zhǔn)備活動，基本活動，放松活動。整節(jié)課既有技能學(xué)習(xí)，競賽活動，又有體能發(fā)展和強度練習(xí)，促進學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展。
慕松青老師的美術(shù)課堂上，優(yōu)秀的美術(shù)作品從與學(xué)生的眼睛接觸開始，在創(chuàng)設(shè)的情境中，走進學(xué)生的心靈，豐富學(xué)生的審美體驗，提升學(xué)生的審美情趣。
王寧老師的英語活力課堂以讀促知，合作交流，教師講解，小組匯報，當(dāng)堂檢測。學(xué)生通過語言能力、思維品質(zhì)、文化品格、學(xué)習(xí)能力，找到了落腳點。
趙君芳老師在道德與法治課堂上，采用“議題式”情境課堂進行教學(xué)：以議題為紐帶，以情境為載體，以活動為路徑，以問題為旨向。學(xué)生在新穎的課堂形式下暢所欲言，將課本知識外顯于形，內(nèi)化于心。
志合者，不以山海為遠。每一次相遇都是最美的相識，最真的相知，最深的相融。忙碌而又充實的三天轉(zhuǎn)瞬即逝，在美麗的校園里，老師們在互動之中話教育，研修之中修德行，人人分享著學(xué)習(xí)的感悟，收獲著成長的喜悅。
此次跟崗觀摩接待活動是深度互學(xué)的過程、是圓融借鑒的過程、更是我校自我檢閱的過程。共享教育理念，分享辦學(xué)經(jīng)驗，展示特色教學(xué)，守望教育麥田。未來，新鄉(xiāng)市第二十二中學(xué)將繼續(xù)以飽滿的熱情迎接八方來客，助力“國培計劃”。新時代新征程上，讓我們一起攜手并肩，砥礪創(chuàng)新，逐夢教育，踏歌而行！
音美地生精準(zhǔn)輔導(dǎo) 春雨行動賦能助考
——新鄉(xiāng)市第二十二中學(xué)“春雨行動”送教下鄉(xiāng)紀(jì)實
最美人間四月天，不負春光與時行。4月14日上午，新鄉(xiāng)市第二十二中學(xué)“春雨行動”幫扶小組一行五人，在教師發(fā)展中心主任彭佳的帶領(lǐng)下，再次來到封丘縣陳固鎮(zhèn)初級中學(xué)，開展愛心助考幫扶活動。此行受到陳固中學(xué)校長高宏杰、副校長劉鳳霞的熱情接待?？紤]到陳固中學(xué)沒有省情教材的實際情況，賈濛歌老師代表新鄉(xiāng)市第二十二中學(xué)地理組向陳固鎮(zhèn)初級中學(xué)贈送50本《省情禮儀》教材，以備八年級學(xué)生中招地理學(xué)科復(fù)習(xí)備考使用。贈人玫瑰，手留余香，此舉也充分顯示出我校始終心系幫扶學(xué)校，春雨細潤，助結(jié)良才的決心。
課堂上，賈濛歌老師以《地理環(huán)境與經(jīng)濟發(fā)展--河南省的鄉(xiāng)村振興之路》為題講解省情地理，結(jié)合國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略分析中招試題，引領(lǐng)學(xué)生總結(jié)答題思路，并給出切實可行的備考建議。
賈老師指導(dǎo)學(xué)生重點學(xué)習(xí)了河南省的地理位置與行政區(qū)劃、自然地理環(huán)境、自然資源現(xiàn)狀、工農(nóng)業(yè)發(fā)展、交通運輸業(yè)五個考點。著重分析了河南省的地形、氣候和河流這些對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)重要的自然條件，并補充講解了農(nóng)業(yè)發(fā)展的社會經(jīng)濟條件。通過分析中招試題中河南鄉(xiāng)村經(jīng)濟發(fā)展的具體案例，增強學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的情感，培養(yǎng)了學(xué)生的綜合思維和區(qū)域認知能力等地理學(xué)科核心素養(yǎng)，受到了師生的一致好評。
生物學(xué)科王瑋老師從“學(xué)什么，怎么學(xué)”兩個方面入手與八年級學(xué)生進行了深入的交流。王老師首先介紹了2022年生物中招考試的基本情況，就如何劃分等級及如何應(yīng)對進行了闡述，并對考試的題型和難易度進行了解釋。
接著，他按照十條課程標(biāo)準(zhǔn)，將生物學(xué)四本書中的八個單元進行了串講，并著重強調(diào)了每一單元的重難點和在復(fù)習(xí)時應(yīng)該注意的問題。同學(xué)們積極配合，認真地回答王老師提出的問題。最后，針對中招如何高效備考，王老師提出了三點建議：一是要求同學(xué)們認真閱讀課本，全面細致把握考點；二是加強專題訓(xùn)練，將知識系統(tǒng)化，提高做題能力；三是注重查缺補漏，補齊短板。整節(jié)課下來，同學(xué)們熱情高漲，聽得格外認真，收獲頗豐。
慕松青、魏瑋兩位老師以中考音美題庫為依托進行試題串講，教給學(xué)生正確的做題方法；精心制作課件，給學(xué)生更直觀、更有效的知識架構(gòu)。兩位老師以題庫中學(xué)生最容易混淆和忽略的題型進行重點講解，指導(dǎo)學(xué)生如何高效應(yīng)對中招音美考試。
授課過程中，教師立足于基本素養(yǎng)，以更精準(zhǔn)的講解，聲情并茂的示范點燃學(xué)生的藝術(shù)熱情。同學(xué)們專心傾聽，主動參與，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。一節(jié)美術(shù)串講，一節(jié)音樂串講，不僅是課程的輔導(dǎo)，也是藝術(shù)的熏陶，實現(xiàn)了美育考試與美育育人雙豐收。
“春雨行動”送教下鄉(xiāng)，既為城鄉(xiāng)教師相互交流、相互研討、相互學(xué)習(xí)搭建了一個有效的平臺，同時也為實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享、促進教育均衡、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量、推動新課程改革開辟了新途徑。中招考試即將來臨，相信在兩校教師的共同努力下，陳固鎮(zhèn)初級中學(xué)的孩子們刻苦拼搏，認真?zhèn)淇?，一定會?023年盛夏收獲豐碩的果實！
精準(zhǔn)備考定方向，研討交流促成長
——新鄉(xiāng)市中考化學(xué)備考會在新鄉(xiāng)市第二十二中學(xué)成功召開
為精準(zhǔn)把握初中化學(xué)備考方向，提高廣大化學(xué)教師的復(fù)習(xí)效率。2023年4月20日下午，新鄉(xiāng)市教育局基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室化學(xué)教研員郭敏老師蒞臨市二十二中，主持召開新鄉(xiāng)市初中化學(xué)經(jīng)驗交流暨中考備考研討會。整個會場座無虛席，老師們熱情高昂，展現(xiàn)了濃厚的教研氛圍。
會議伊始，郭老師先帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了近期和化學(xué)中考有關(guān)的文件精神，然后介紹了會議議程，并希望大家通過本次會議都能收獲滿滿。
首先，市二十二中的杜聰老師宣講了“2023年中考化學(xué)備戰(zhàn)策略”，內(nèi)容主要包括“化學(xué)命題的依據(jù)和原則、備考時間安排和具體措施、目前需要注意的問題”三個方面。杜老師在精研新老版本義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，詳細分析河南省中考試題的命題思想、原則和特點，梳理出了當(dāng)前化學(xué)學(xué)科備考方向，杜老師又結(jié)合本校學(xué)情分享了二十二中化學(xué)團隊扎實、精細的備考策略，引發(fā)了參會教師的共鳴，最后還指出了中考備考中教師和學(xué)生應(yīng)避開的常見復(fù)習(xí)誤區(qū)，希望各校在今年的中考中都能取得優(yōu)異的成績！
隨后，師大附中的張弘珊老師給大家?guī)砹恕俺跞瘜W(xué)復(fù)習(xí)備考中的教學(xué)規(guī)劃”，從教學(xué)安排、學(xué)情現(xiàn)狀、具體措施等方面進行展開，提出復(fù)習(xí)中也可以有探究型課堂，讓探究成為真探究，提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究思維。張老師的講座重點突出、內(nèi)容豐富，附中團隊在復(fù)習(xí)備考中秉持的科學(xué)性、創(chuàng)新性精神給大家?guī)砹硕恳恍碌母杏X，贏得了大家的贊賞。
接著，中原名師、正高級教師、原陽縣第二初級中學(xué)的焦青字老師圍繞著“研究河南中考，探尋命題特點”、“歸納梳理考點，預(yù)測命題趨勢”、“凝練復(fù)習(xí)策略，分享備考建議” 等幾個方面對初中化學(xué)備考方略進行了詳細分析。焦老師從2022年河南中考化學(xué)試卷入手，分析試題的主要特點，對命題次數(shù)較多的知識點進行脈絡(luò)梳理，并對一些?？紝ｎ}給出切實可行的突破策略。最后，焦老師根據(jù)復(fù)習(xí)的各個階段中易出現(xiàn)的問題提出了具有針對性的備考建議。
會議最后，市化學(xué)教研員郭敏老師對三位老師的復(fù)習(xí)備考策略講座給予了充分肯定，指出老師們的講座內(nèi)容全面詳實，既有理論高度，又有實踐可操作性，對新鄉(xiāng)地區(qū)的其他學(xué)校都有很強的借鑒性，同時也指出教師平時教學(xué)中要關(guān)注培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)，關(guān)注知識結(jié)構(gòu)化、課堂結(jié)構(gòu)化和課程結(jié)構(gòu)化，要培養(yǎng)學(xué)生的專家思維，關(guān)注從學(xué)科角度解決實際問題的思路和方法，從而提升學(xué)生的關(guān)鍵能力，提高學(xué)生的思維品質(zhì)。
本次研討會，各校相互學(xué)習(xí)、交流備考經(jīng)驗，明確了今年化學(xué)學(xué)科的備考方向，學(xué)到了備考方法，提高了理論素養(yǎng)和教學(xué)實踐能力，相信一定會提升新鄉(xiāng)化學(xué)學(xué)科整體的教研水平。
青春年少日，正是讀書時
——新鄉(xiāng)市第二十二中學(xué)開展“世界讀書日”系列活動
青春年少日，正是讀書時。2023年4月23日是第28個世界讀書日，為深入貫徹落實黨的二十大關(guān)于深化全民閱讀活動的重要部署，進一步推動青少年學(xué)生閱讀，新鄉(xiāng)市第二十二中學(xué)開展了世界讀書日系列活動。
書香涵慧綻芳華
【書香班級、閱讀之星、書香家庭頒獎典禮】
書香浸潤校園，閱讀開啟智慧。4月23日上午，新鄉(xiāng)市第二十二中學(xué)隆重舉行第十二屆“書香班級”“閱讀之星”“書香家庭”頒獎典禮。我校高度重視書香校園建設(shè)，創(chuàng)建了學(xué)校、班級、家庭三位一體的閱讀體系。多年來，弘德師生共同打造墨香氤氳的校園，在優(yōu)雅詩意的環(huán)境中閱讀、學(xué)習(xí)、生活。
匠心獨運繪名著
本學(xué)期開學(xué)伊始，我校舉辦了名著思維導(dǎo)圖比賽。同學(xué)們品讀優(yōu)秀文學(xué)作品的韻味，將所思所感巧妙繪制，匠心獨運。
【優(yōu)秀思維導(dǎo)圖】
積跬步以至千里，在每天閱讀的基礎(chǔ)上，同學(xué)們堅持書寫閱讀存折，通過點滴積累，培養(yǎng)了良好的讀書習(xí)慣，真正走進書籍的世界。
講臺之上有書香
3月22-24日，我校開展了青年班主任讀書演講比賽初賽活動。其中宋愷晴、屈詩涵、姬志敏、張雯雯四位優(yōu)秀選手于4月6日進行展示。班主任們將閱讀與教育實際相結(jié)合，演講內(nèi)容有生活、有實踐、有深度。他們或與大家分享對教育名著中的點滴思考，或講述與學(xué)生相伴的點滴感動，或回首教育經(jīng)歷以堅定教育初心和夢想，或分享在杏壇中的困惑與成長。舞臺上，選手們穩(wěn)定的臺風(fēng)、自信的笑容、飽滿的激情，充分展示了我校教師良好的素養(yǎng)和精神風(fēng)貌。
【班主任讀書演講比賽】
一篇篇真情流露的演講，一句句感人肺腑的語言，深深感染著在場的每一位老師，比賽現(xiàn)場高潮迭起，掌聲不斷。老師們用閱讀沉淀人生的底色，也影響著更多的孩子。
紅色經(jīng)典潤心田
營造書香校園,誦讀紅色經(jīng)典,傳承華夏文明。4月23日，我校舉辦了“傳承紅色精神 不負青春韶華”紅色經(jīng)典誦讀比賽。每一首詩，都是一段歷史，一面旗幟；每一首詩，都是一曲狂飆，一道風(fēng)景。在中華五千年的浩瀚歷史中，經(jīng)典就像是一顆顆璀璨的明珠，在文學(xué)藝術(shù)的星空中熠熠生輝。同學(xué)們用飽滿的熱情、昂揚的精神狀態(tài)，用鏗鏘有力的語言、深沉濃烈的情感，傳遞著經(jīng)典的力量，吟誦出祖國的明天。愿五千年文化血脈永久傳承，愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
【9班、10班《努力的中華少年》】
閱讀可以幫助我們更好地理解世界，更好地審視人生，可以讓我們在這個充滿未知的大世界里，去探索、去期待、去沉淀。與書相伴，與夢同行，一路書香，幸福成長。讓我們一起沉浸在書的海洋里，汲取營養(yǎng)感受力量。趁著春光無限美好，一起讀書吧！
春和景明武丘行 弘德聯(lián)盟添新軍
——新鄉(xiāng)市第二十二中學(xué)教育集團武丘鄉(xiāng)第一初級中學(xué)校區(qū)揭牌儀式側(cè)記
草長鶯飛綠滿園，最美人間四月天。2023年4月27日上午，新鄉(xiāng)市教育局副局長麻建偉、教科所所長高海英、基教科副科長田偉朝、新鄉(xiāng)市第二十二中學(xué)校長趙群、副校長李海蓉及部分教師代表來到長垣市武丘鄉(xiāng)第一初級中學(xué)，參加市二十二中教育集團武丘鄉(xiāng)第一初級中學(xué)校區(qū)揭牌儀式。
首先由長垣市教育體育局黨委書記、局長楊濟茂同志致辭。楊局長代表長垣市教育體育局對武丘鄉(xiāng)第一初級中學(xué)加入新鄉(xiāng)市第二十二中學(xué)教育集團表示祝賀！向長期以來關(guān)心支持武丘鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展、百忙之中前來參加活動的各位領(lǐng)導(dǎo)表示感謝！并祝愿兩校能積極合作、主動作為、共謀發(fā)展，為全面推進長垣教育高質(zhì)量發(fā)展做出更大貢獻。
隨后，長垣市武丘鄉(xiāng)黨委書記于恒志致辭。于恒志從教育實際出發(fā)，講到國運興衰，系于教育；三尺講臺，關(guān)系未來，希望武丘鄉(xiāng)第一初級中學(xué)能抓住這次機遇，全面提升武丘鄉(xiāng)教育教學(xué)水平，努力開創(chuàng)鄉(xiāng)村教育工作的新局面。
接著，市二十二中教育集團總校長趙群同志進行發(fā)言。趙群指出，市二十二中通過實施六大治校方略，多措并舉，幫扶帶動多所學(xué)校組成教育發(fā)展聯(lián)盟，實現(xiàn)了集團式發(fā)展，各校教育教學(xué)質(zhì)量內(nèi)涵式可持續(xù)發(fā)展。市二十二中教育集團武丘一中校區(qū)的揭牌將為多元化幫扶、深層次發(fā)揮優(yōu)質(zhì)資源輻射作用、實現(xiàn)武丘一中高質(zhì)量發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)，為振興鄉(xiāng)村教育開啟嶄新篇章。
市二十二中劉永芳等五位教師代表接受武丘鄉(xiāng)第一初級中學(xué)青年教師代表獻花，拜師結(jié)對。
與會領(lǐng)導(dǎo)為“新鄉(xiāng)市第二十二中學(xué)教育集團武丘鄉(xiāng)第一初級中學(xué)校區(qū)”揭牌。
最后，麻建偉副局長發(fā)言，麻建偉在發(fā)言中指出，新鄉(xiāng)市通過開展多元合作辦學(xué)，實施“優(yōu)質(zhì)學(xué)校+薄弱學(xué)校、鄉(xiāng)村學(xué)校、新建學(xué)?！钡募瘓F化辦學(xué)模式，快速帶動了一批新優(yōu)質(zhì)學(xué)校，有效促進了教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，滿足了群眾家門口享受優(yōu)質(zhì)教育資源的需求，受到了教育部、省教育廳和市委、市政府，以及社會各界的高度認可和廣泛贊譽，成為我市一道亮麗的教育名片。
麻建偉強調(diào)，開展集團化辦學(xué)要在“雙減”“雙提”和維護校園安全穩(wěn)定上下功夫。兩所學(xué)校要通過合作辦學(xué)實踐，在教師聯(lián)合培養(yǎng)、育人方式改革、學(xué)校規(guī)范化管理和作業(yè)管理、課后服務(wù)、心理健康教育等具體工作上形成特色和亮點，真正實現(xiàn)“五育并舉”“破五唯”。希望雙方本著誠信互信的態(tài)度，發(fā)揚教育人特有的“點燃自己，照亮他人”的教育情懷，相互借鑒、優(yōu)勢互補，在鄉(xiāng)政府和兩級教育行政部門的大力支持下，實現(xiàn)共同發(fā)展、共同提高。
揭牌儀式后，與會領(lǐng)導(dǎo)和武丘一中師生共同欣賞武丘鄉(xiāng)第一初級中學(xué)師生精心編排的歌舞節(jié)目。揭牌儀式圓滿成功。
市二十二中將進一步發(fā)揮優(yōu)質(zhì)資源的輻射作用，對武丘一中實施全方位多元幫扶，引領(lǐng)武丘一中實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，進而將武丘一中打造成鄉(xiāng)鎮(zhèn)名校，造福一方鄉(xiāng)村百姓。
（本期主編：彭佳 孫俊坤）
