為確保校園疫情防控安全，檢驗(yàn)疫情防控指揮體系運(yùn)作效率,規(guī)范校園疫情處置流程，保障全校師生身體健康和正常教育教學(xué)秩序，我校成立了由隔離、技術(shù)、宣傳等十個(gè)工作專(zhuān)班組成的疫情防控工作專(zhuān)班，召開(kāi)專(zhuān)班會(huì)議，明確工作職責(zé)，邀請(qǐng)衛(wèi)生副校長(zhǎng)——市中心醫(yī)院呼吸內(nèi)科副主任王志新到校參與應(yīng)急處置桌面推演，細(xì)化處置流程，充實(shí)演練預(yù)案。演練分兩個(gè)模擬場(chǎng)景。
緊急部署 啟動(dòng)預(yù)案
模擬場(chǎng)景一：
上午9點(diǎn)20分，學(xué)校接到上級(jí)疾控部門(mén)電話(huà)，通報(bào)經(jīng)過(guò)流調(diào)排查發(fā)現(xiàn)七年級(jí)一班某同學(xué)為新冠肺炎陽(yáng)性病例密切接觸者，目前該生正在班里上課。校長(zhǎng)趙群立即報(bào)告市教育局疫情防控工作專(zhuān)班，同時(shí)啟動(dòng)校園疫情防控應(yīng)急預(yù)案，實(shí)施校園閉環(huán)、網(wǎng)格化管理。同時(shí)，隔離轉(zhuǎn)運(yùn)、流調(diào)排查、物資保障、技術(shù)指導(dǎo)、消殺、心理疏導(dǎo)、核酸檢測(cè)、教學(xué)、家校聯(lián)系等工作專(zhuān)班立即開(kāi)始運(yùn)作。
各個(gè)專(zhuān)班 協(xié)同合作
隔離轉(zhuǎn)運(yùn)工作專(zhuān)班立即電話(huà)通知門(mén)崗保安，對(duì)校園進(jìn)行閉環(huán)管理，任何人員不得出入學(xué)校。
技術(shù)專(zhuān)班著防護(hù)服前往密接者所在班級(jí)，為密接者進(jìn)行手部消毒，更換口罩，穿防護(hù)服，帶密接者離開(kāi)班級(jí)到學(xué)校專(zhuān)用隔離室，沿途與該生保持一米距離。到隔離室后，技術(shù)專(zhuān)班工作人員對(duì)密接者進(jìn)行體溫測(cè)量、情緒疏導(dǎo)，咨詢(xún)其行動(dòng)軌跡，接觸人員，排查次密接者，并作好記錄。將所記錄信息立即反饋給疫情防控主管領(lǐng)導(dǎo)。
流調(diào)排查專(zhuān)班電話(huà)通知密接者的班主任，班主任接到通知后，提醒所有同學(xué)戴好口罩，留在班內(nèi)不動(dòng)。班主任向流調(diào)排查工作人員提供：密接者家庭、健康狀況、活動(dòng)情況、班級(jí)師生信息等。流調(diào)排查專(zhuān)班快速將信息反饋給疫情防控領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)班工作群。
心理疏導(dǎo)專(zhuān)班小組人員對(duì)次密接者師生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，等待核酸檢測(cè)。隔離轉(zhuǎn)運(yùn)小組人員設(shè)置警戒線(xiàn)，消毒后恢復(fù)使用。
流調(diào)排查專(zhuān)班通過(guò)校園廣播，指令網(wǎng)格化點(diǎn)位負(fù)責(zé)人立即到位，通知全校學(xué)生按照網(wǎng)格化管理要求，在規(guī)定范圍內(nèi)活動(dòng)。
教學(xué)工作專(zhuān)班逐一給該班任課教師打電話(huà)，相關(guān)任課教師換上防護(hù)服，在辦公室等待核酸檢測(cè)。
核酸檢測(cè)聯(lián)絡(luò)專(zhuān)班匯總?cè)熒鷨T工信息，聯(lián)系疾控部門(mén)到學(xué)校開(kāi)展核酸檢測(cè)。并將核酸檢測(cè)結(jié)果上報(bào)學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)班。
場(chǎng)所消毒 不留死角
消殺工作專(zhuān)班對(duì)校園進(jìn)行全面消殺，班級(jí)打開(kāi)紫外線(xiàn)消毒燈，對(duì)空氣及物品進(jìn)行消毒1小時(shí)。
輿情管控 正面引導(dǎo)
宣傳工作小組加強(qiáng)疫情防控宣傳，發(fā)送致家長(zhǎng)一封信，消除師生恐慌心理和緊張情緒。線(xiàn)上教學(xué)專(zhuān)班要求有關(guān)教師做好線(xiàn)上教學(xué)準(zhǔn)備，隨時(shí)轉(zhuǎn)換為線(xiàn)上教學(xué)。
模擬場(chǎng)景二：
晚上20：00，學(xué)校接到上級(jí)疾控部門(mén)電話(huà)，通報(bào)經(jīng)流調(diào)排查發(fā)現(xiàn)我校八年級(jí)一班某同學(xué)為新冠肺炎陽(yáng)性病例密切接觸者，目前學(xué)生正在家里。黨總支書(shū)記趙振亞立即報(bào)告市教育局疫情防控工作專(zhuān)班，啟動(dòng)學(xué)校新冠肺炎疫情防控應(yīng)急預(yù)案，召開(kāi)緊急線(xiàn)上視頻電話(huà)會(huì)議。
隔離轉(zhuǎn)運(yùn)專(zhuān)班立即電話(huà)通知門(mén)崗保安，對(duì)校園進(jìn)行閉環(huán)管理。消毒消殺專(zhuān)班對(duì)有關(guān)人員所在班級(jí)、樓梯、廁所，及其活動(dòng)沿途經(jīng)過(guò)場(chǎng)所、辦公室全部進(jìn)行消毒消殺。
流調(diào)排查專(zhuān)班聯(lián)系相關(guān)班主任，班主任老師立即召開(kāi)視頻家長(zhǎng)會(huì)。通知該班學(xué)生明天暫不返校，按照疾控、社區(qū)要求做好防控，同時(shí)做好線(xiàn)上教學(xué)的準(zhǔn)備。
班主任老師詢(xún)問(wèn)該生體溫、在校接觸人群、行動(dòng)軌跡、授課教師等基本信息，并將信息反饋給流調(diào)排查專(zhuān)班人員。流調(diào)排查人員將信息整理匯報(bào)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)班，領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)班結(jié)合疾控部門(mén)意見(jiàn)，開(kāi)展研判。
教學(xué)工作專(zhuān)班聯(lián)系相關(guān)授課教師，通知教師明天暫不返校，做好線(xiàn)上教學(xué)的準(zhǔn)備。
此次演練是對(duì)我校疫情防控應(yīng)急處置能力的“大檢閱”，我們將以此次疫情防控全要素全過(guò)程演練為契機(jī)，科學(xué)謀劃防控預(yù)案，細(xì)致推敲防控舉措，達(dá)成全員應(yīng)戰(zhàn)“總動(dòng)員”、防控處置“一盤(pán)棋”，守土有責(zé)、守土盡責(zé)，構(gòu)筑疫情防控堅(jiān)固防線(xiàn)，切實(shí)保障師生身體健康和生命安全。
