秋風輕撫知識的田野，金秋十月，新鄉(xiāng)市第二十二中學啟動了一場學科盛宴——“七彩學科節(jié)”活動。立足學科育人，融匯學科素養(yǎng)，啟迪學科趣味，探求學科真知，充分發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)造性，以學科節(jié)解開學科之“結(jié)”。
同學們積極參與“探秘生物學 綻放我創(chuàng)意”生物節(jié)，不僅展現(xiàn)了對生命科學的無盡熱情，更是在創(chuàng)意與實踐中，制作出一個個關(guān)于生命的絢麗作品。
畫筆在紙上飛舞，色彩在構(gòu)思下鋪展，同學們變身微觀世界的講述者。從顯微鏡知識的清晰闡述到發(fā)展歷程的精彩描繪，每一幅手抄報都蘊含著對科學的熱愛與探索，是對顯微世界知識的一次藝術(shù)呈現(xiàn)。
橡皮泥在手中變形，果凍在巧思下塑形，同學們化身細胞世界的雕塑家。從細胞膜的細膩紋路到細胞核的莊重形態(tài)，每一個細胞模型都承載著對生命的敬畏與贊美，是對微觀世界的一次科學藝術(shù)解讀。
紙板與皮筋碰撞，螺絲和螺母糾纏，各色彩泥羈絆，奏響生物構(gòu)造的交響樂章。同學們雙手搭建起一個個關(guān)節(jié)模型，這不僅是展示，更是對解剖學的簡化演繹，讓人在操作中領(lǐng)略生物結(jié)構(gòu)的精妙。
小小的生態(tài)瓶是同學們心中對大自然的深情告白。水草輕搖，小魚游弋，沙石靜默承載著生靈的足跡。每一個生態(tài)瓶都是一個獨立的世界，講述著生態(tài)平衡的故事，引導著觀者思考人與自然和諧共生的意義。
學科節(jié)是一堂綜合性的大型實踐課，以學生為主體，將學習從課堂延伸到課外，從校內(nèi)拓展到校外，是新鄉(xiāng)市第二十二中學特色課程體系的一次探索與實踐。它既是對學校培養(yǎng)全面而有個性化發(fā)展學生的一次集中檢閱，也充分展現(xiàn)了學校素質(zhì)教育的成果。我們的生物節(jié)，不僅加強了學生的生物學科素養(yǎng)，更激發(fā)了他們對自然界無盡的好奇與探索，為未來的科學之路播下了希望的種子。我們攜手期待，在這充滿生機與活力的校園中，科學的花朵綻放得更加絢爛！
