篤行深耕結(jié)碩果，奮勇爭(zhēng)先創(chuàng)佳績(jī)。在“新鄉(xiāng)市2024年中高考原創(chuàng)試題命制大賽”中，新鄉(xiāng)市第二十二中學(xué)七大學(xué)科的8位教師憑借扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)、深厚的專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新的命題理念，在比賽中脫穎而出，喜獲佳績(jī)！
隨著新課標(biāo)落地，中考改革的趨勢(shì)越發(fā)明顯。通過(guò)對(duì)近幾年中考題中綜合與實(shí)踐題目的分析和思考，我發(fā)現(xiàn)教材是命題的重要基礎(chǔ)。依標(biāo)命題，深挖教材，讓學(xué)生從熟悉的內(nèi)容中歸納方法，遷移，拓展，最后完成知識(shí)的內(nèi)化和升華。這次比賽給了我很大的鼓勵(lì)，激勵(lì)我在未來(lái)的教學(xué)過(guò)程中充分發(fā)揮教材的重要作用，更進(jìn)一步理解教材意圖，扎實(shí)走好教學(xué)之路。
本次試題命制完全順應(yīng)新中考命題趨向，依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)命題。體現(xiàn)了基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性和創(chuàng)新性，試題素材的選取貼近學(xué)生生活。本次大賽我之所以能獲獎(jiǎng)，與平時(shí)扎實(shí)的教研活動(dòng)分不開，也與平時(shí)堅(jiān)持做中考試題，研究中考試題的命制有很大關(guān)系。今后的工作中，我會(huì)一如既往的做好英語(yǔ)教學(xué)工作，同時(shí)也會(huì)多關(guān)注一些有前瞻性、創(chuàng)新性的英語(yǔ)教學(xué)資源，力爭(zhēng)更大突破。
我平時(shí)堅(jiān)持研讀課標(biāo)，做當(dāng)年的中、高考英語(yǔ)試卷，研究試題命制的特點(diǎn)，并根據(jù)試題的導(dǎo)向改進(jìn)教學(xué)。參加本次中高考原創(chuàng)模擬試題命制大賽，我選擇的素材是福建的非遺文化簪花圍、航天員桂海潮的追夢(mèng)故事和上海洋浦八年級(jí)學(xué)生居文軒預(yù)防汽車“開門殺”的小發(fā)明，確保試題內(nèi)容新穎準(zhǔn)確、情境真實(shí)，注重試題命制的素養(yǎng)立意和育人導(dǎo)向。首次嘗試新課標(biāo)理念下的原創(chuàng)試題命制，對(duì)我來(lái)說(shuō)是挑戰(zhàn)，也是學(xué)習(xí)。以后我會(huì)繼續(xù)深耕課堂，以評(píng)促學(xué)，以評(píng)促教，不斷改進(jìn)教學(xué)，落實(shí)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)目標(biāo)。
本次命題，我力求科學(xué)性、合理性和實(shí)用性并重，密切聯(lián)系實(shí)際生活，秉著從生活走向物理，從物理走向社會(huì)的新課程理念，既追求題目的新穎獨(dú)特，又確保答案的準(zhǔn)確無(wú)誤。我還解讀近年來(lái)的中考試題，重點(diǎn)解讀試題是力學(xué)部分和電學(xué)，分析試題特點(diǎn)，把握考點(diǎn)考向。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了物理學(xué)的魅力所在——它不僅僅是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，更是一門充滿無(wú)限可能、激發(fā)人類智慧的學(xué)科。
這次命題大賽，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次全新的挑戰(zhàn)。這也是一次展示自己、鍛煉自己的好機(jī)會(huì)。在準(zhǔn)備過(guò)程中，我深入研究了命題大賽的規(guī)則和主題，結(jié)合學(xué)校舉行的“四研促教”活動(dòng)認(rèn)真研究考題，尤其是歷年的中考試題。一是明確目標(biāo)，制定合理的計(jì)劃。選定有針對(duì)性的知識(shí)點(diǎn)了解其背景結(jié)合時(shí)代特色，分層次出題。二是勇于創(chuàng)新。我敢于突破傳統(tǒng)思維，勇于嘗試新方法。用講好中國(guó)傳統(tǒng)文化、新科技、新的時(shí)代背景作為載體體現(xiàn)化學(xué)特色賦予化學(xué)知識(shí)進(jìn)行命題，使試題形式耳目一新。三是認(rèn)真研讀課標(biāo)，研透教材，積極查閱資料，讓自己拓寬視野，充分依據(jù)課標(biāo)高于教材的命出好題。
我在命題時(shí)緊扣課標(biāo)，用真實(shí)情境設(shè)計(jì)，注重平時(shí)素材的積累，關(guān)注國(guó)家大政方針，結(jié)合社會(huì)生活實(shí)踐，同時(shí)凸顯學(xué)科表達(dá)，圖文豐富，材料形式多樣。題干任務(wù)的設(shè)計(jì)要有探究性，開放性，綜合性。問(wèn)題設(shè)置注重學(xué)生思維的培養(yǎng)和方法的指導(dǎo)，以題促學(xué)，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。
熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。命題的能力來(lái)自平時(shí)對(duì)優(yōu)秀習(xí)題的觀察、思考、總結(jié)、模仿。從材料的選擇，到問(wèn)題的設(shè)置，再到參考答案，都認(rèn)真研究，總結(jié)探索命題技巧。平時(shí)上課時(shí)我會(huì)結(jié)合時(shí)政和課程內(nèi)容自己命題，日積月累，命題能力不斷提升。在今后的教學(xué)過(guò)程中，我更要以發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，從學(xué)生主體出發(fā)，結(jié)合學(xué)生學(xué)情，強(qiáng)調(diào)知識(shí)遷移運(yùn)用能力，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國(guó)家、民族和社會(huì)，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
在這個(gè)全新的時(shí)代，每一個(gè)普通的老師都可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲取最新的科學(xué)資訊。只要我們積極學(xué)習(xí)，就可以把最新的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和自己的教學(xué)結(jié)合起來(lái)，從而獲得創(chuàng)新的靈感，命制原創(chuàng)試題也就不是什么難事了。通過(guò)這次比賽，我不僅提升了專業(yè)素養(yǎng)，也認(rèn)識(shí)到自己的不足，在今后在學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷追求教學(xué)工作的更高層級(jí)。
新鄉(xiāng)市第二十二中學(xué)高度重視命題研究，考點(diǎn)分析、趨勢(shì)研判，研究考題是提高教師專業(yè)素養(yǎng)的重要途徑，研究命題是提升教學(xué)效果的重要策略。在學(xué)?！癓EAD智慧校本研修”的整體建構(gòu)下，扎實(shí)開展“四研促教”常態(tài)教研活動(dòng)。教研活動(dòng)環(huán)節(jié)之一--研究考題即試題分析特別中考試題典例解析，一題一解重方法，一題多解拓思路。
學(xué)校積極開展解題大賽、原創(chuàng)試題命制等活動(dòng)，定量刷題，定時(shí)檢測(cè)，原題原考，原題異考，師生同考，旨在提升教師分析試卷，直擊中考的能力。學(xué)校積極參加市級(jí)原創(chuàng)試題命制比賽，連年榮獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。今后，弘德人將繼續(xù)秉承學(xué)習(xí)不息、創(chuàng)新不止的精神，密切關(guān)注教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)提升，持續(xù)助力教師專業(yè)化成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的質(zhì)量取得新的突破。
