2025年是“十四五”收官和“十五五”謀劃之年，更是面向十年建成教育強國全面布局、高位推進之年。學校以《教育強國建設規(guī)劃綱要（2024—2035年）》和全國教育工作會議精神為指引，落實立德樹人根本任務，堅持教育教學質量是學校發(fā)展的生命線，推動學校教學工作高起點布局，高質量推進，奔著目標走，當好行動派。
2月10日下午，學校組織全學科教研組長、備課組長召開深化落實“雙減”、“雙新”座談會暨《綱要》專題學習會。統(tǒng)一思想，提高認識，有條不紊，精準施策。嚴格落實“四研”促教，優(yōu)化“三常規(guī)一主題”模式，深化課堂教學改革，助力核心素養(yǎng)提升，以更大熱情迎接教育教學改革新挑戰(zhàn)，確?！半p減”工作扎實有效深入推進，力爭實現(xiàn)部署有方，落實有力，開新局，開好局。
2月11日上午，學校開展新入職教師專項培訓會，明確“雙導師”青藍結對名單。谷蘇鄉(xiāng)、康金平、梁星、王夢瑤、姬志敏5位講師分別從文理科備課、信息技術實操、青年教師成長路徑等方面為大家傳經送寶，干貨滿滿，精彩紛呈，切實為新入職教師站上講臺，站穩(wěn)講臺，站好講臺奠基賦能。副校長彭佳鼓勵大家：強化主動融入的意識，時刻保持追求自我超越的熱情，在弘德這片教育的沃土上，用心耕耘，茁壯成長；強化自我成長的意識，借助團隊的力量，不斷向上攀登，成就更好的自我；強化主動學習的意識，虛心向導師請教，積極開展持續(xù)聽評議課，在反思中不斷進步；強化自我覺醒的意識，清醒地認識自己的長處與短板，在揚長補短中實現(xiàn)整體突破。
2月11日下午，學校舉行“弘德大講堂--第十六屆名師講座”暨“跨學科融合設計”主題研修活動。王敏老師為全體教師進行了題為《跨學科融合設計 提升學生核心素養(yǎng)》的講座。
中學地理高級教師，河南省中學地理名師，河南省骨干教師，河南省網絡名師工作室成員，新鄉(xiāng)市骨干教師，新鄉(xiāng)市教研室兼職教研員，新鄉(xiāng)學院暑期地理教師培訓成員。
2022年義務教育課程方案頒布，明確提出“開設跨學科主題教學，強化課程協(xié)同育人功能”。王敏老師從跨學科融合、理論基礎、跨學科融合課程設計、跨學科融合活動設計、跨學科融合案例五方面入手，理論結合案例，幫助大家理解跨學科融合的必要性和重要性以及開展跨學科主題活動的路徑。
開展跨學科融合教學及跨學科主題學習是為中國學生全面發(fā)展的核心素養(yǎng)助力，需要老師們迎難而上，不斷探索。名師輻射，搭建學習、思考和提高的平臺，加速推動學校教育創(chuàng)新的步伐。
新春伊始，萬象更新！建設教育強國的號角已經吹響，我們將直面AI挑戰(zhàn)，升級教學觀，以“我命由我不由天”的魄力擁抱技術革新；修煉“三頭六臂”，提升專業(yè)力，以“不渾噩度日”的覺醒實現(xiàn)自我超越。新學期，弘德人將用智慧與汗水點亮教育之光；新征程，讓我們攜手投身建設教育強國的美好未來！
