教育春風(fēng)，拂開桃李千枝艷；知識(shí)甘露，潤(rùn)育棟梁萬木榮。2025年2月27日上午，新鄉(xiāng)市第二十二中學(xué)“春雨行動(dòng)”小分隊(duì)一行3人在副校長(zhǎng)彭佳的帶領(lǐng)下，奔赴封丘縣陳固鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)送課教研。
陳向成老師為同學(xué)們帶來的是八年級(jí)下冊(cè)《社戲》一課。課程借助學(xué)習(xí)任務(wù)群，以同學(xué)們?yōu)椤捌綐虼迳倌辍睂懸环萑宋锖?jiǎn)介為課程情境，設(shè)置了“梳理人物性格”“補(bǔ)充人物外貌”“仿寫人物語言”三個(gè)階梯式活動(dòng)。每個(gè)活動(dòng)中設(shè)置恰當(dāng)合理的學(xué)習(xí)支架，幫助學(xué)生快速掌握學(xué)習(xí)方法，并運(yùn)用所學(xué)方法到讀寫實(shí)踐中。讀寫結(jié)合的課程設(shè)計(jì)讓學(xué)生既深入文本，與作者對(duì)話交流，鑒賞寫作技巧之妙；又能跳出文本，用所學(xué)方法寫作，提升寫作能力。課堂上，學(xué)生們書聲瑯瑯，筆尖沙沙，取得了良好的課堂效果。
劉孟珂老師帶來了《二元一次方程組和它的解》一課，以實(shí)際問題引入，先用已學(xué)知識(shí)解決問題，再嘗試轉(zhuǎn)變思路，列二元一次方程(組)，感受二元一次方程(組)在解決實(shí)際問題中的優(yōu)勢(shì)，體會(huì)數(shù)學(xué)建模的思想；類比一元一次方程的定義得到二元一次方程（組)的定義，切合學(xué)生的認(rèn)知過程，體會(huì)類比的數(shù)學(xué)思想方法，循循善誘，讓學(xué)生在積極思考中辨析概念。隨后進(jìn)行當(dāng)堂練習(xí)，拓展提升，課堂小結(jié)。學(xué)生在課堂中積極參與互動(dòng)，大膽地展示自己。
每一粒種子都值得澆灌，無論它落在哪片土地。此次“春雨行動(dòng)”，是知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的傳遞與流動(dòng)，更是夢(mèng)想與希望的播種與扎根。當(dāng)城市與鄉(xiāng)村的手緊緊相握，當(dāng)知識(shí)與夢(mèng)想的種子在田野間生根發(fā)芽，我們相信，“城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展”的陽光終將普照大地每一個(gè)角落，鄉(xiāng)村教育振興的藍(lán)圖也必將更加鮮活亮麗！
