榴花似火，綴滿枝頭；槐蔭翳日，夏意悠長。5月23日上午，新鄉(xiāng)市第二十二中學(xué)厚德樓報告廳內(nèi)座無虛席，新鄉(xiāng)市首屆班主任論壇在此隆重召開。新鄉(xiāng)市教育局黨組成員、副局長麻建偉、基教科科長梁慶嶺、基教科班主任工作負(fù)責(zé)人王超楠及新鄉(xiāng)市第二十二中學(xué)黨總支書記趙群、副校長郝子耕、彭佳、張新萍出席本次活動。來自市縣教育部門領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)校校長、名班主任工作室主持人及成員等四百余人齊聚一堂，共探新時代班主任工作的創(chuàng)新路徑與育人智慧。
清晨 8 時許，厚德樓報告廳迎來參會嘉賓。在有序簽到后，嘉賓們在班主任隊伍建設(shè)、德育成果等展板前駐足，翻閱省級名班主任工作室經(jīng)驗交流材料。青花瓷、扎染、書畫等學(xué)生作品吸引老師們的目光，不時拿起手機(jī)拍照留影。
活動在趙方強(qiáng)中原名班主任工作室《致敬衛(wèi)水河畔那束光——致新鄉(xiāng)班主任》詩朗誦中拉開帷幕。朗誦者以真摯的情感，生動的詩句，刻畫了班主任老師愛生如子、敬業(yè)奉獻(xiàn)的光輝形象，謳歌了班主任老師甘為人梯、燃燈指路的崇高精神，引發(fā)了參會老師的情感共鳴，現(xiàn)場掌聲雷動，經(jīng)久不息……
河南省王倩名班主任工作室主持人王倩作專題匯報《守初心，聚“四力”，奔赴腳下的遠(yuǎn)方》。她從工作室建設(shè)成果入手，提出班主任工作室需增強(qiáng)“團(tuán)隊凝聚力”“成員勝任力”“教師智慧力”“區(qū)域影響力”的觀點。這場匯報既有理論高度，又有實踐溫度，為班主任專業(yè)發(fā)展提供了可借鑒的成長范式。
由河南省王倩名班主任工作室成員自編自演的情景劇《成長與初心》，真實還原了青年教師“小辛”在班主任工作中的典型困境。從處理學(xué)生矛盾到解決家校溝通難題，成員們用細(xì)膩的表演引發(fā)全場共鳴，一個個暖心瞬間，生動詮釋了“教育無小事，事事皆育人”的深刻內(nèi)涵。
趙方強(qiáng)中原名班主任工作室主持人趙方強(qiáng)以《道阻且長，行須有方》為題，為班主任工作室成長提供了獨具特色的實踐路徑。他特別介紹“鄉(xiāng)愁教育”品牌課程的開發(fā)經(jīng)驗，深情講述了工作室扎根牧野大地、深耕鄉(xiāng)愁教育的探索歷程，為德育創(chuàng)新、課程思政提供新思路。
新鄉(xiāng)市第二十二中學(xué)黨總支書記趙群以《分級培養(yǎng)，階梯成長，鍛造新質(zhì)班主任隊伍》為題，系統(tǒng)介紹了學(xué)?！?+5+N”班主任培養(yǎng)模式的實踐探索，詳細(xì)闡述了雙導(dǎo)共促、分層進(jìn)階、以賽賦能、研課提質(zhì)、雙研雙發(fā)五大培養(yǎng)途徑，展示了一系列獨具特色的育人成果，為新時代班主任隊伍建設(shè)提供了可復(fù)制、可推廣的實踐范本。
新鄉(xiāng)市教育局黨組成員、副局長麻建偉對本次論壇給予高度評價，向辛勤耕耘的班主任們表達(dá)誠摯謝意。他指出，班主任隊伍是教育事業(yè)的中堅力量。近年來，新鄉(xiāng)培育出一批名班主任工作室，廣大班主任老師默默耕耘、愛生如子、無私奉獻(xiàn)。面向未來，麻局長提出要求：實施班主任培訓(xùn)工程，完善師徒結(jié)對培養(yǎng)機(jī)制等。通過這些舉措，全面提升全市班主任隊伍素質(zhì)。最后，他勉勵大家堅守教育初心，在立德樹人的道路上繼續(xù)砥礪前行。
教育是國之大計。本次論壇既有班主任梯隊建設(shè)的探索實踐，又有新時代育人智慧的提煉挖掘；既是班主任心靈深處的精神家園，更是老師對教育初心的深情叩問。站在新的起點上，廣大教師將牢記“為黨育人、為國育才”的崇高使命，著力打造一支師德高尚、專業(yè)精湛、結(jié)構(gòu)合理的“研究型、智慧型、創(chuàng)新型”新質(zhì)班主任隊伍。以赤誠之心澆灌教育之花，以仁愛之筆書寫育人華章，共同繪就教育高質(zhì)量發(fā)展的宏偉藍(lán)圖，為教育強(qiáng)國、教育強(qiáng)市作出新的更大貢獻(xiàn)！
