管理 任務(wù) | 教學(xué)常規(guī)管理要求 | 評價指標 | 標準分 | 實得分 | |
評估要點及計分辦法 | 評估 辦法 | ||||
課程 開設(shè) （5分） |
1.嚴格執(zhí)行《河南省義務(wù)教育課改實驗區(qū)課程計劃（試行）》（見附件1），開全課程，開足課時，配齊專（兼）職教師，不得隨意改動或增減課程、課時。
| 一至二年級每周2課時音樂、2課時美術(shù)、4課時體育；三至六年級每周2課時音樂、1課時美術(shù)、3課時體育；七至九年級每周1課時音樂、1課時美術(shù)、3課時體育。三至八年級每周綜合實踐（信息技術(shù)、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)）3課時，九年級2課時。 缺1門課程（某年級）扣1分；未開足課程者缺1課時（某年級）扣0.5分。 | 查課程表 學(xué)生座談 | 5 | |
教學(xué) 計劃 （3分） | 2.學(xué)校、教研組（或備課組）、教師要根據(jù)國家和省市要求，分別制訂教學(xué)工作計劃。 | 教學(xué)計劃種類齊全，審查歸檔記；各類計劃目標明確，內(nèi)容詳實，措施得力，操作性強。無學(xué)校計劃扣2分，缺一個教研組扣0.5分，教師缺一人扣0.2分。 | 查閱資料
| 3 | |
教師 備課 （5分） |
3.每學(xué)期對集體備課和教師的教案于期中、期末各檢查一次，檢查后及時反饋、整改并記入教師業(yè)務(wù)考核檔案。同時對***教學(xué)設(shè)計進行推廣、展示，供其他教師學(xué)習(xí)借鑒。 | 學(xué)校有完善的教案書寫要求和檢查制度。 教案書寫要求0.5分，檢查制度0.5分。 | 查閱資料
|
1
| |
檢查結(jié)果實行定性（或定量）評價，每學(xué)期檢查1次記2分，2次記3分。 及時反饋檢查結(jié)果并對***教學(xué)設(shè)計進行推廣、展示，記1分。 | 查閱資料
| 4
| |||
課堂 教學(xué) （10分）
| 4.教師于上課鈴前到教室，準時授課。下課鈴響及時下課，不拖堂。上課期間不隨意離開課堂。不擠占其它學(xué)科或自習(xí)。 | 對于教師上課工作紀律，學(xué)校有檢查記錄記1分，檢查結(jié)果有落實記1分。 |
查看檢查記錄 |
2 | |
5.課堂教學(xué)要圍繞教學(xué)目標組織教學(xué)，準確把握教材。突出學(xué)生的主體地位，***大限度地提高學(xué)生課堂教學(xué)的參與度。將學(xué)法指導(dǎo)寓于教學(xué)之中，指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)堂反饋矯正，實現(xiàn)當(dāng)堂達標。 | 1.（2分）教學(xué)目標確立準確，教材的重點、難點、深度和廣度把握準確，科學(xué)靈活運用和處理教材。 2.（2分）突出學(xué)生的主體地位，體現(xiàn)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。 3.（2分）注重學(xué)法指導(dǎo)，發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 4.（1分）當(dāng)堂反饋矯正，實現(xiàn)當(dāng)堂達標。 | 聽課 | 7 | ||
6.教師上課舉止文明，教態(tài)親切、自然，穿著得體，儀表端莊。使用普通話進行教學(xué)，合理使用形體語言。板書規(guī)范，結(jié)構(gòu)布局合理。 | 1.（0.4分）舉止文明，穿著得體，儀表端莊。 2.（0.4分）使用普通話進行教學(xué)。 3.（0.2分）板書規(guī)范，結(jié)構(gòu)布局合理。 | 聽課 | 1 | ||
作業(yè)布置與批改 （5分）
| 7.布置作業(yè)有明確的目的性和針對性，以利于掌握“雙基”，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力。嚴格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，保證學(xué)生作業(yè)負擔(dān)適量。 | 小學(xué)一、二年級不留書面家庭作業(yè)；三至六年級語文、數(shù)學(xué)、英語書面作業(yè)總量不超過1小時，其他學(xué)科不留書面家庭作業(yè)；初中書面作業(yè)總量不超過1.5小時。按要求布置作業(yè)記1分，否則，每超10分鐘扣0.1分。 | 查學(xué)生作業(yè) 了解學(xué)生 | 1 | |
8.學(xué)校制定有具體的作業(yè)布置與批改的標準。教務(wù)處或年級組每學(xué)期至少兩次對學(xué)生作業(yè)布置與批改情況進行檢查，并將檢查結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)考核檔案。 |
學(xué)校有具體的作業(yè)布置與批改的標準和要求，記1分。 | 查閱資料 | 1 | ||
檢查結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)考核檔案，每學(xué)期檢查1次記2分，2次記3分。 | 查閱資料 | 3 | |||
課外 輔導(dǎo) （5分）
| 9.對學(xué)有余力或具有某種特長的學(xué)生，通過輔導(dǎo)拓寬學(xué)視野，促進他們脫穎而出；對于學(xué)困生，通過輔導(dǎo)及時彌補其知識缺陷，提高學(xué)習(xí)興趣，改善學(xué)習(xí)效果。 | 1.（1分）對學(xué)有余力或具有某種特長的學(xué)生，有具體的輔導(dǎo)措施，且效果好。 2.（2分）對于學(xué)困生，采取切實有效的輔導(dǎo)，學(xué)生在知識和興趣方面明顯改善。 | 查閱資料 學(xué)生座談 實地考察 | 3
| |
10.指導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的讀書成長、自然觀察、社會考查、科學(xué)探究等課外自主學(xué)習(xí)和實踐活動，指導(dǎo)學(xué)生開展藝術(shù)、體育、科技等興趣小組和專業(yè)社團的活動。 |
指導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩、適合自己發(fā)展的課外活動。 學(xué)校成立的活動小組，每一類記0.2分。 | 查閱資料 學(xué)生座談 | 2 | ||
考試與 評價 （5分） |
11.全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進學(xué)生全面發(fā)展，同時改進教師的教學(xué)。 | 學(xué)校有規(guī)范的考試與評價制度，措施得力，執(zhí)行到位。 | 查閱資料 | 1 | |
1.（2分）按要求進行學(xué)科單元測驗、期中考試、期末考試。 2.（2分）學(xué)校和教師對期中、期末考試及單元測驗結(jié)果進行分析。 | 查閱資料及教案 | 4 | |||
教學(xué) 研究 （8分）
|
12.從實際出發(fā)，制定學(xué)校教研計劃，充分發(fā)揮學(xué)校教研組的作用，以課堂教學(xué)為研究重點，以教師為研究的主體，以集體備課為手段，每學(xué)期每位教師都要有目的、有計劃地開展教學(xué)研究活動。
| 集體備課要定時間、定地點、定主題、定中心發(fā)言人。各年級備課組：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)集體備課每周1次，其他學(xué)科每兩周1次，每次2課時。 每缺一科次扣0.2分。 | 查看集體備課記錄 實地考察 | 3 | |
1.(3分)學(xué)校校長、業(yè)務(wù)副校長、教務(wù)主任及每位教師每學(xué)期聽評課不少于20節(jié)，教務(wù)處人員每學(xué)期聽評課不少于30節(jié)，少一節(jié)扣0.05分。 2.（1分）分管教學(xué)副校長和教務(wù)主任兼課。缺一人扣0.5分。 3.（1分）領(lǐng)導(dǎo)分工負責(zé)，蹲點到教研組參加教研活動。缺一個組扣0.2分。 | 聽課記錄 課程表 活動記錄 | 5 | |||
教學(xué) 管理 （4分） | 13.學(xué)校要制定科學(xué)完善的教師教學(xué)常規(guī)檢查與質(zhì)量考核評價制度，將評價結(jié)果作為教師績效考核和評優(yōu)晉級的重要依據(jù)。
|
學(xué)校有科學(xué)完善的教師教學(xué)常規(guī)檢查與質(zhì)量考核評價制度，記2分。 檢查評價結(jié)果使用合理記2分。
| 查閱檔案資料 | 4 | |
