二十二中開達校區(qū)開展“我的青春，我做主”為主題的班級文化建設
為深化校園文化建設，提升校園文化品位，營造優(yōu)雅和諧、健康向上、生動活潑的班級文化氛圍，展示富有個性化的班級文化。為更好發(fā)揮環(huán)境育人的功能，體現(xiàn)班級文化建設的特色，開學以來，二十二中開達校區(qū) 28個班紛紛投入到“我的青春，我做主”為主題的班級文化建設中，3月14日下午第三節(jié)班會課，由校領導和特邀評委圍繞著凈化、綠化、文化、講解、黑板報五方面對各班的班級文化建設進行評比。
經過半小時的參觀、評比，評委們被新穎別致的班級文化所吸引?；顒又?，各班師生共同參與，自主設計，充分展現(xiàn)了和諧、優(yōu)美的班級文化環(huán)境：黑板報設計規(guī)范美觀；教室整體布置合理優(yōu)雅；物品擺放整齊有序；演講員講解生動活潑，同學們彬彬有禮口號響亮，特色文化精彩紛呈。
走進每一間教室，都不由得感嘆異彩紛呈：“每天都是一個起點，每天都有一點進步，每天都有一點收獲”等班訓，告訴著班級中每一位成員美好的目標；勃勃生機的綠色植物寄喻著同學們在教師的辛勤培育下正茁壯成長；賞心悅目的“展示角”像一扇扇亮麗的窗戶，展示著學生的特長，記載了著同學們在學校的點滴生活；“圖書角”里豐富的課外書激勵著同學們博覽群書，奮發(fā)進取；“圖書卡”獨特的造型，精彩的內容，吸引學生駐足觀看，互相學習；講解員們聲情并茂的介紹班級建設的主題和特色，給班級建設增添了一抹亮色。教室成為了學生美麗溫馨的家園。
此次評比活動收到了良好的效果，學校將以本次班文化建設活動為突破口，進一步加強校園文化建設，構建學校教育文化體系，使校園文化、內涵發(fā)展一步一個腳印，實實在在的向前走！
