喜看杏壇添秀色，樂聞木鐸振新聲?；厥走^往，是忙碌、充實、反思、提升的一年。工作室全體成員在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持下，在主持人邊紅滿老師的帶領(lǐng)下，充實著、實踐著、思考著，一起學(xué)習(xí)、收獲、努力成長。
“邊紅滿英語名師工作室”全體成員
名師引領(lǐng) 聚力前行
高山仰止，方知才疏，三人同行，覺左右為師。工作室充分發(fā)揮名師的優(yōu)勢，以教育教學(xué)為中心，通過名師講座、名師結(jié)對、集體教研等活動，引領(lǐng)課堂改革更新教學(xué)理念，積極推進“5A活力課堂”模式課，實踐校本課堂模式優(yōu)化。另外，工作室成員認(rèn)真參與每一次工作室活動，成員們懷揣教育初心，相互學(xué)習(xí)、切磋、交流、探討，在合作互動中提升專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)能力和專業(yè)精神，旨在能為教育教學(xué)的高質(zhì)量發(fā)展注入新活力。
以賽促教 “育”見成長
學(xué)然后知不足，教然后知困。為促進青年教師專業(yè)化發(fā)展，促進課堂教學(xué)的高效性，提高青年教師教學(xué)水平，工作室鼓勵青年教師積極參加教學(xué)比賽，去挖掘潛能、展示自我、超越自我，成員們積極參加青年教師過關(guān)課，“人人講，人人聽，人人評”講課比賽，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提升大賽，粉筆字暨板書設(shè)計大賽等，在實踐中不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
“人人講，人人聽，人人評”
青年教師過關(guān)課
粉筆字暨板書設(shè)計大賽
教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提升大賽
工作室成員們還積極參加市級比賽，如信息技術(shù)融合課大賽，新鄉(xiāng)市優(yōu)質(zhì)課比賽，二十大演講比賽等，在更大的舞臺上綻放光彩。
課題凝智 賦能教育
教而不研則淺，研而不教則空。以課題為引領(lǐng)，以研究促發(fā)展是不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量的基本架構(gòu)，也是助力學(xué)?？焖侔l(fā)展，獲得領(lǐng)導(dǎo)、社會、家長認(rèn)可和點贊的有力抓手。青年教師們以教學(xué)為平臺，以課題為載體，以研究為抓手，把教研活動融于日常。聚焦課堂，讓學(xué)生真正受益，讓教研能力得以提升，促進教育教學(xué)質(zhì)量的提升。
歡慶新年 “英”你精彩
又是一年元旦至，為豐富校園文化生活，營造英語學(xué)習(xí)氛圍，落實英語學(xué)科育人價值，增強學(xué)生英語學(xué)習(xí)的實踐和體驗，豐富教師們的文化生活。工作室以“英語說唱”為主題，搭建了展示英語才能的舞臺，開展了豐富多彩的英語學(xué)科素養(yǎng)活動。青年教師們攜手學(xué)生開展了一場豐富多彩的表演，歌曲，話劇，訪談，配音等。各位青年教師綻放各自的精彩，師生互動融洽，樂趣紛呈。
元旦·龍行龘龘
感恩2023，我們攜手同行，聚力向前
展望2024，我們躬耕不輟，行穩(wěn)致遠！
我們將繼續(xù)俯仰拾取、學(xué)習(xí)提升，結(jié)伴同行，用溫柔讓英語教育有溫度，用大愛讓英語教育有情懷，用付出讓英語教育有生命，善思、勤學(xué)、同研、共進，向著新的征程揚帆起航！最后，全體工作室成員在此祝大家：新年快樂！
